Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Русский язык как язык межнационального общения»

Эссе «Русский язык как язык межнационального общения»

Автор: Панеш Самира Азаматовна, Шмыгленко Арина Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Майкопский государственный гуманитарно-технический колледж ФГБОУ ВО "АГУ", Республика Адыгея, 1 курс

Научный руководитель: Боброва Екатерина Александровна, преподаватель

«Межнациональные отношения являются одной из острейших проблем современного общества. Но в то же время это и важнейший элемент нашего общего развития,  нашей общей культуры: знание языка того народа, в окружении которого живет человек, является одним из главных условий межэтнического взаимодействия.

Межнациональное общение – это определенные взаимоотношения, в процессе которых люди, принадлежащие к разным национальным общностям и придерживающиеся различных религий, взглядов, обмениваются опытом, духовными ценностями, мыслями, чувствами. В создании условий для свободной реализации такого общения особенно эффективна роль межнационального языка.

Русский язык занимает особое место на языковой карте мира и относится к обширной семье индоевропейских языков. Велико его значение в настоящее время: он является государственным языком Российской Федерации, он же – язык науки и величайшей культуры, язык образования,  общественных и государственных учреждений, средств массовой информации, язык дипломатии и профессиональной  коммуникации. Но прежде всего, русский язык – это язык народный. Именно он является в настоящее время средством межнационального общения народов России.

Богатство словарного фонда, лексическая и грамматическая ясность, наличие развитой системы функциональных стилей, яркость и выразительность позволяют русского языку удовлетворять языковые потребности не только русских, но и людей других этнических групп.

В регионах России с преобладанием коренного населения русский язык – это и язык межнационального общения, и  первый, главный государственный язык. Если человек хочет получить  качественное образование, достичь профессиональных успехов, ему необходимо хорошо знать русский язык. Но при этом русский язык не вытесняет этнические языки, не доминирует над ними, а сосуществует с этими языками в тесном единстве, являясь основой мирного, приносящего духовные плоды сотрудничества. В решении этого вопроса важную роль играет и политика  нашего государства, направленная на поддержку языкового многообразия российских народов…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Школа будущего»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное сочинение раскрывает фантазию ученика четвертого класса о школе будущего. Автор описывает футуристическое учебное заведение, оснащенное передовыми технологиями, такими как интерактивные поверхности, роботы-помощники и специализированны…

Эссе «Наши мечты и реальность будущего: кто пишет сценарий?»

В тексте поднимается вопрос ответственности молодого поколения за будущее мира. Автор вспоминает детские мечты о технологиях будущего и отмечает, что некоторые из них уже воплотились в жизнь благодаря труду учёных и инженеров. Однако она выражает обе…

Сочинение «Музыка и тишина»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Музыка и тишина» автор размышляет о музыке как живом существе — птице, рисующей узоры в небе, и сравнивает музыкальную школу с гнездом. Через личный опыт и метафоры природы (ветер, река, солнце) исследуется происхождение мелодий, роль ти…

Сочинение «Как русский язык помогает мне понимать другие культуры»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение раскрывает значимость русского языка как инструмента, помогающего глубже проникнуть в мир иных культур и традиций. Автор рассуждает о том, что изучение родного языка развивает умение видеть внутренние параллели и общечеловеческие ценности с…

Эссе «Красота родной Белгородчины глазами сердца»

Эссе представляет собой лирическое повествование о глубокой эмоциональной связи автора с родным краем — Белгородчиной. Через личные ощущения и воспоминания раскрывается неповторимая красота природы, пробуждающая душу и наполняющая радостью. Автор опи…

Сочинение «Путешествие Дани: как Данила прошёл от Камчатки до Каспийского моря»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение «Путешествие Дани» повествует о захватывающем путешествии мальчика Данилы, который воплотил детскую мечту о познании России. Начиная с суровой Камчатки, где его поразили вулканы, гейзеры и Тихий океан, Данила отправляется в путь через Чукот…

Мероприятие завершено