Научно-исследовательский проект «Особенности эмоционального интеллекта у подростков»

Подростковый возраст — это период жизни, в котором человек решает возрастные задачи, формирует свою личность; это этап, на котором межличностное общение выходит на первый план и приобретает статус ведущего типа деятельности. Эмоциональный интеллект играет не мало важную роль в межличностном общении, так как выступает базой, способностью человека распознавать, выражать и воспринимать эмоции и чувства не только свои, но и окружающих нас людей.

Цель: выявить особенности эмоционального интеллекта у подростков

Задачи:

1. Изучить теоретические основания понятия «эмоциональный интеллект».
2. Составить анкету для исследования особенностей эмоционального интеллекта у подростков.
3. Исследовать особенности эмоционального интеллекта подростков.
4. Проанализировать полученные результаты, сделать выводы.
5. Составить рекомендации по развитию эмоционального интеллекта для подростков.

Объект исследования: эмоциональный интеллект.

Предмет исследования: особенности эмоционального интеллекта у подростков.

Гипотеза: существуют особенности эмоционального интеллекта у подростков.

Методы исследования:

1. Анализ литературы по изучаемой теме «Особенности эмоционального интеллекта у подростков».
2. Методы эмпирического исследования: анкета.
3. Метод математико-статистической обработки данных.