Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины
Исследовательская работа «Математика игры «Бильярд»
Автор: Карпеев Александр Иванович
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ №8 п.г.т. Алексеевка, г.о. Кинель, Самарская область, 5 класс
Научный руководитель: Мещерякова Ольга Юрьевна
На сегодняшний день стал популярен активный и здоровый образ жизни. Средства массовой информации постоянно рекламируют и транслируют проведение спортивных мероприятий различного уровня. В школах проводится три урока физкультуры в неделю, организована внеурочная деятельность, введены нормы ГТО. Однако, большинство детей предпочитают проводить время за компьютером или у телевизора.
Цель: выяснить, как взаимосвязаны между собой математика и занятия игрой «Бильярд».
Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:
- Изучить специальную литературу по данной теме.
- Выяснить, какие математические знания применяются при игре в бильярд.
- Выяснить, помогают ли занятия игрой в бильярд на уроках математики.
- Представить результаты работы.
Мною выдвинута гипотеза: использование математических знаний помогает добиться высоких результатов в игре «Бильярд», а занятия спортом способствуют успешному изучению математики.
Объект исследования — математика и игра «Бильярд».
Предмет исследования – процесс взаимосвязи математики и игры «Бильярд».
Методы исследования: анализ, синтез, обобщение собранного материала, сравнение.
Актуальность выбора темы исследовательской работы была обусловлена необходимостью расширить знания о взаимосвязи математики и игры «Бильярд», привлечь одноклассников к занятиям игровыми видами спорта для достижения успехов в обучении и, в частности, на уроках математики.
Предполагаемый результат:
- Повысить уровень готовности к саморазвитию и самообразованию.
- Получить навыки общения и сотрудничества со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной, учебно-исследовательской деятельности.
- Совершенствовать навыки исследовательской и проектной деятельности, разработки, реализации и презентации результатов исследования.
- Самостоятельно планировать пути достижения цели, выбирать наиболее эффективные способы решения поставленных задач.
- Овладеть навыками самоконтроля в рамках предложенных условий и требований.
- Совершенствовать навыки владения информационно-коммуникативными технологиями.
- Повысить интерес одноклассников к занятиям игровыми видами спорта и математикой.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Проект «Паркеты и бордюры»
Проект «Геометрия как искусство в работах Эшера Мориса»
Исследовательская работа «Точки Лагранжа»
Научно-исследовательский проект «Использование математических методов в расследовании преступлений»
Итоговый индивидуальный проект «Оптическая иллюзия»
Индивидуальный проект «Правильные многогранники в школьном курсе геометрии и их применение в жизни»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий