Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Повседневная жизнь населения п. Крупского в 1944 -1964 гг.»

Исследовательская работа «Повседневная жизнь населения п. Крупского в 1944 -1964 гг.»

Автор: Закревский Николай Витальевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа имени В.О. Криштопенко п. Крупский", Республика Беларусь, 10 класс

Научный руководитель: Пахомова Елена Валерьевна

Данная исследовательская работа посвящена повседневной жизни населения п. Крупского второй половины 40-ых — первой половине 60-ых гг. XX века.

Цель: изучить и охарактеризовать повседневную жизнь населения п. Крупского в период с 1944 по 1964 гг., сохранить её историю для потомков.

Объект исследования – станции Крупки (п. Крупский) и его население.

Предмет исследования – повседневная жизнь в обозначенный период.

Задачи:

  • описать облик п. Крупского в 1944-1964 гг.;
  • рассмотреть жилищно-бытовые условия населения;
  • проанализировать условия повседневного труда;
  • изучить уровень обеспечения продуктами питания, предметами потребления и одеждой;
  • исследовать положение в области бытового обслуживания;
  • дать характеристику особенностям досуга населения;
  • создать альбом «Повседневная жизнь п. Крупского: 1944-1964 гг. в воспоминаниях и фотографиях».

Актуальность работы вызвана интересом рассмотрения повседневных реалий, которые позволят увидеть мир обычного, ничем не примечательного человека, но руками и умом которого, так или иначе, вершилась история. А встречи с еще живыми свидетелями того времени обусловят ее своевременность и ценность.

При проведении исследования использовались следующие методы эмпирические (интервью, фотографирование, сравнение), теоретические (обобщение, анализ).

Новизна исследовательской работы заключается в том, что предметом исследования была избрана малоизученная тема.

Практическая значимость работы состоит в возможности использования материала для пробуждения интереса учащихся, педагогов, родителей к истории своей малой Родины; использования на классных часах, мероприятиях гражданско-патриотической направленности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Исследование тайны смерти сына Ивана IV Грозного»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — провести комплексный критический анализ всех доступных источников и гипотез для выявления наиболее достоверной версии гибели царевича, выйдя за рамки традиционного пересказа устоявшихся нарративов. Актуальность. Обусловлена сохраняющейс…

Исследовательская работа «Свергнув варварское иго, освободился со всеми своими княжествами и землями…»

Цель: Найти подтверждение выдвинутой гипотезе. Задачи: Изучить научную, историческую и учебную литературу по нашей теме. Проанализировав полученную информацию, подтвердить (опровергнуть) выдвинутую гипотезу. Метод. Сравнительно-исторический, который…

Исследовательский проект «О России с любовью. Храм Василия Блаженного»

Цель: Собрать 3D-модель (конструктор) собора Василия Блаженного и, используя её в качестве примера, рассказать об этой знаменитой русской достопримечательности. Задачи: Изучить и рассказать краткую биографию Василия Блаженного. Найти и изучить истори…

Статья «История информатизации российского образования: нормативно-правовой аспект»

Цель работы — рассмотреть и проанализировать нормативно-правовые документы (постановления, концепции и государственные программы), определившие ключевые этапы, приоритеты и механизмы системной информатизации советского и российского образования. Акту…

Исследовательский проект «Память о Норильском Колумбе»

Цель работы — рассмотреть, как сохраняется память о Николае Николаевиче Урванцеве на территории города Норильска, региона, России и мира, а также создать наглядную интерактивную карту памятных объектов. Актуальность. Н.Н. Урванцева заслуженно называю…

Проектная работа «Доисторический мир динозавров»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить мифы и реальные научные факты о динозаврах, оценить уровень достоверных знаний у сверстников и создать наглядный образовательный буклет для учащихся 8-х классов. Актуальность. В школьном курсе биологии (8 класс) одному из самых…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.05.2023