Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Повседневная жизнь населения п. Крупского в 1944 -1964 гг.»

Исследовательская работа «Повседневная жизнь населения п. Крупского в 1944 -1964 гг.»

Автор: Закревский Николай Витальевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа имени В.О. Криштопенко п. Крупский", Республика Беларусь, 10 класс

Научный руководитель: Пахомова Елена Валерьевна

Данная исследовательская работа посвящена повседневной жизни населения п. Крупского второй половины 40-ых — первой половине 60-ых гг. XX века.

Цель: изучить и охарактеризовать повседневную жизнь населения п. Крупского в период с 1944 по 1964 гг., сохранить её историю для потомков.

Объект исследования – станции Крупки (п. Крупский) и его население.

Предмет исследования – повседневная жизнь в обозначенный период.

Задачи:

  • описать облик п. Крупского в 1944-1964 гг.;
  • рассмотреть жилищно-бытовые условия населения;
  • проанализировать условия повседневного труда;
  • изучить уровень обеспечения продуктами питания, предметами потребления и одеждой;
  • исследовать положение в области бытового обслуживания;
  • дать характеристику особенностям досуга населения;
  • создать альбом «Повседневная жизнь п. Крупского: 1944-1964 гг. в воспоминаниях и фотографиях».

Актуальность работы вызвана интересом рассмотрения повседневных реалий, которые позволят увидеть мир обычного, ничем не примечательного человека, но руками и умом которого, так или иначе, вершилась история. А встречи с еще живыми свидетелями того времени обусловят ее своевременность и ценность.

При проведении исследования использовались следующие методы эмпирические (интервью, фотографирование, сравнение), теоретические (обобщение, анализ).

Новизна исследовательской работы заключается в том, что предметом исследования была избрана малоизученная тема.

Практическая значимость работы состоит в возможности использования материала для пробуждения интереса учащихся, педагогов, родителей к истории своей малой Родины; использования на классных часах, мероприятиях гражданско-патриотической направленности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Значение исторического наследия для формирования национального самосознания и патриотических ценностей»

Актуальность. В статье рассматриваются причины и предпосылки начала Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) и Второй мировой войны (1939-1945 гг.), а также важность сохранения исторической памяти о данных событиях. Исследование актуально в контек…
Посмотреть работу

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Кем был князь Рюрик, основатель княжеской династии на Руси»

В истории выделяются события, которые считаются важными, и к ним относится призвание Рюрика на Русь. Проблема заключается в том, что существующие вещественные, письменные и другие источники этого периода являются фрагментарными и ограниченными, что п…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Андреевский флаг в нашей семье»

Актуальность: В современном обществе многие люди теряют связь с историей своей страны и не осознают значение национальной символики. В этом контексте изучение государственных символов и их роли в семейном контексте становится актуальной задачей, позв…
Посмотреть работу

Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»

Один из любимых и значимых праздников моей семьи — день Победы. В возрасте шести лет я впервые стал участником Бессмертного полка. Помню и глубоко уважаю героя нашей семьи, прадеда Ильина Петра Фёдоровича, который был награждён за отвагу в сражении н…
Посмотреть работу

Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Алтайцы— тюркский коренной народ Алтая, включающий в себя также такие субэтнические группы, как: теленгиты, тубалары, челканцы, кумандинцы, телеуты. Алтай кижи или алтайцы, являются жителями Республики Алтай, с давних времен алтайцы сохраняют кровно-…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2022/2023»

Направление

Общественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Ключевые слова

Проект по истории, Проект по краеведению

Дата публикации работы

08.05.2023