Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Как появились названия цветов в английском языке»

Исследовательская работа «Как появились названия цветов в английском языке»

Автор: Дистергефт Злата Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ "Верещагинская СШ", Красноярский край, 2 класс

Научный руководитель: Дистергефт Алена Александровна

Я люблю цветы. Во втором классе я начала изучать английский язык, и мне стало интересно, как по-английски они называются.

Актуальность. Очень многие ребята в нашей стране изучают английский язык. Мне кажется, для них важно знать названия цветов, потому что они  встречаются в учебных текстах, в литературных произведениях. Кроме того, цветы – это то, что окружает нас в повседневной жизни. Мы видим их вокруг нас, но часто даже не знаем, что это за цветы, и как они называются.

Цель нашей работы: узнать, как называются по-английски мои любимые цветы, и почему у них такие названия.

Все цветы очень яркие, разных цветов, поэтому моя гипотеза: цветы называются из-за их цвета.

В соответствии с целью были определены следующие задачи:

  1. Проанализировать словари и другие литературные источники.
  2. Выявить причины появления названий цветов в английском языке.

Объект исследования – английский язык; предмет исследования – слова-названия цветов.

Основными источниками выборки материала явились такие словари как: электронный словарь ABBYY Lingvo, the Oxford Dictionary of the English Language, а также Интернет-источники.

Объект и предмет изучения и поставленные цели и задачи определили методы исследования:

  • изучение литературы;
  • анализ;
  • обобщение.

Практическая значимость данного исследования заключается в том, что его результаты можно использовать на занятиях по английскому языку для расширения кругозора учащихся, для увеличения их словарного запаса на английском языке, для повышения интереса к иностранному языку.

Один комментарий на ««Исследовательская работа «Как появились названия цветов в английском языке»»»

  1. лЮДМТЛА

    Super

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Английский язык в кинематографе: сравнение оригинальных версий и дубляжа»

Цель работы — определить степень влияния языковых особенностей на восприятие сюжета англоязычных фильмов и доказать преимущества просмотра кино в оригинале для глубокого понимания контекста. Актуальность. В условиях глобализации кинематограф становит…

Презентация к исследовательской работе «Различия между американским и британским вариантами английского языка»

Данная работа представляет собой презентацию, в которой представлены основные отличительные особенности двух вариантов английского языка в фонетике, орфографии, грамматике, лексике и морфемике.

Исследовательская работа «Исследование палиндромов в английском языке»

Цель работы — комплексное исследование специфики английских палиндромов и разработка дидактических материалов на их основе. Актуальность. Палиндромы представляют собой уникальное языковое явление, сочетающее в себе игровую, эстетическую и структурную…

Исследовательская работа «Особенности и специфика перевода англоязычной поэзии на русский язык на примере творчества Джорджа Гордона Байрона»

Цель исследования — сравнительный анализ оригинального стихотворения Дж. Г. Байрона с его переводами (Лермонтова и других литературоведов) и создание собственного поэтического перевода. Актуальность. Проект обусловлен растущей популярностью профессии…

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра…

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

02.05.2023