Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Рабочая программа дисциплины «Анализ финансовой деятельности в управлении устойчивым развитием организации» для подготовки магистров по программе «Корпоративная отчетность, анализ и аудит»

Рабочая программа дисциплины «Анализ финансовой деятельности в управлении устойчивым развитием организации» для подготовки магистров по программе «Корпоративная отчетность, анализ и аудит»

Автор: Пласкова Наталия Степановна

Место работы/учебы (аффилиация): Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, профессор

Рабочая программа учебной дисциплины «Анализ финансовой деятельности в управлении устойчивым развитием организации» предназначена для обучения студентов магистратуры по направлению «Экономика», программа «Корпоративная отчетность, анализ и аудит». Дисциплина направлена на получение обучающимися компетенций, знаний и умений использования методов анализа и управления финансовыми потоками, приобретение навыков практической организации формирования и эффективного использования финансовых ресурсов в компаниях различных видов и масштабов деятельности, что будет способствовать успешной реализации стратегии устойчивого развития бизнеса.

Изучение дисциплины позволит магистрантам в будущей профессиональной деятельности на основе освоения отечественными и международными теоретическими и методическими положениями управлять финансовыми операциями компании, используя для этих целей современные методы анализа, бюджетного планирования и стратегического прогнозирования движения финансовых ресурсов организации. Применение на практике полученных навыков будет способствовать разработке оптимальных управленческих решений, направленных на повышение качества управления финансовыми ресурсами компаний, обеспечивая должный уровень их финансовой устойчивости, платежеспособности, рентабельности и инвестиционной привлекательности.

Целью дисциплины «Анализ финансовой деятельности в управлении устойчивым развитием организации» является формирование у обучающихся системных, целостных знаний и умений использования методов анализа и управления финансовыми потоками, приобретение навыков практической организации формирования и эффективного использования финансовых ресурсов в компаниях различных видов и масштабов деятельности, обеспечивая реализацию стратегии устойчивого развития.

Учебные задачи дисциплины:

  • освоение обучающимися отечественными и международными теоретическими и методическими положениями по организации системы управления финансовыми операциями компании;
  • овладение обучающимися современными методиками анализа, бюджетного планирования и стратегического прогнозирования движения финансовых ресурсов организации;
  • приобретение обучающимися навыков формирования информационно-аналитического обеспечения разработки и реализации политики управления финансовыми операциями на основе качественного отбора, ранжирования и консолидации информации с использованием данных бухгалтерского, налогового, статистического и управленческого учета и отчетности организации, а также внешней информации;
  • освоение обучающимися методов и методик анализа различных бизнес-ситуаций, возникающих в процессе хозяйственной деятельности организации, для разработки оптимальных управленческих решений, направленных на повышение качества управления финансовыми ресурсами;
  • применение обучающимися положений нормативно-правовых документов в практике управления финансовыми операциями и денежными средствами;
  • овладение обучающимися современными методиками, приемами, технологий оперативного управления денежными потоками с учетом отраслевой специфики деятельности организаций для достижения сбалансированности денежного оборота;
  • овладение обучающимися методами интерпретации результатов ретроспективного и прогнозного анализа для разработки аналитических отчетов о финансовых потоках в соответствии с требованиями нормативных внутрифирменных стандартов, а также внешних регулятивов деятельности организации;
  • обучение обучающихся приемам расчета бюджетных, нормативных, прогнозных параметров и критериев для обоснования оптимальных потребностей в финансовых ресурсах.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….

Классный час для учащихся 4 класса по теме «Моя Родина — Приднестровье»

Цель: Формирование гражданско-патриотического сознания, любви к малой и большой Родине, уважения к символам и истории Приднестровья. Задачи: Образовательные: Изучение понятий «Родина», «Отечество», «патриот», расширение знаний о многонациональном кра…

Статья «Повышение результатов обучения студентов по биохимии с помощью инновационных и интегративных (STEAM) подходов к преподаванию»

В данной методологической статье рассматривается использование инновационных педагогических технологий, междисциплинарной интеграции (подход STEAM) и цифровых образовательных инструментов в преподавании биохимии с целью повышения теоретических знаний…

Статья «Методы развития творческого мышления и творческих способностей обучающихся при изучении экономических дисциплин: теория и практика»

Статья рассматривает методы развития творческого мышления у обучающихся экономических дисциплин в контексте современного образования. Актуальность обусловлена необходимостью формирования универсальных компетенций для адаптации к экономическим вызовам…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

02.05.2023