Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Авторская сказка «Сказка о здоровой и вкусной пище»

Авторская сказка «Сказка о здоровой и вкусной пище»

Автор: Филиппов Ярослав Иванович

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ "Школа №602", г. Санкт-Петербург, 1 класс

Научный руководитель: Макарова Ольга Валентиновна, учитель начальных классов

«Давным-давно в далёкой и славной сказочной стране Деликатесии жила-была Овсяная Каша. Это была самая обычная Овсянка: серая, склизкая, невкусная, ничем не приметная, никем не любимая. Жизнь её была такой же скучной и блеклой, как и она сама. С ней никогда не случалось неожиданных, захватывающих и приятных приключений, она ни разу не попадала в увлекательные и необычные истории, которые можно потом с упоением не один раз рассказывать друзьям и просто знакомым, а на старости лет – любимым внукам. К тому же, ни семьи, ни друзей, ни просто знакомых у неё не было. В общем, это была самая заурядная, самая обыкновенная, ничем не выдающаяся Овсяная Каша, весь скудный внутренний мир которой состоял из овсяных хлопьев и воды. Не было в тётушке Овсянке ни уютно расплывающегося золотистыми лужицами сливочного маслица, ни парного снежно-белого молочка, ни душистого мёда, наполненного тонкими ароматами майского разнотравья, ни пёстрых, напоминающих причудливую мозаику цукатов, ни сладкого изюма, хранящего в себе солнечное тепло далёких южных стран. Про таких часто говорят: «Без изюминки».

А всё потому, что Овсяная Каша была жутко строгой, старомодной, замкнутой. Она была уверена в том, что не пристало благородной Овсянке водить дружбу с другими продуктами, смешиваясь с ними, приобретая различные оттенки цвета и вкуса, становясь не просто едой, а источником удовольствия и хорошего настроения.

«Каша создана не для возбуждения в людях аппетита и жажды жизни, а для того, чтобы они полезно питались. Еда – источник питательных веществ и витаминов, а не радости и прочего вздора!» − рассуждала тётушка Овсянка, и её слова были такими же безрадостными и скучными, как и сама она.

Взрослые люди не любили Овсяную Кашу. Они ели её по утрам, размазывая по тарелке со скучающим видом и буквально силой вталкивая в себя каждую ложку, пытаясь внушить себе, что эта серая безвкусная жижа очень полезна для здоровья. Дети ненавидели тётушку Овсянку. Они плакали за завтраком и всячески старались опрокинуть склизкое содержимое своих тарелок на пол, потому что гнев родителей их страшил меньше, чем необходимость съесть хотя бы ложку противной каши. У Овсяной Каши не было друзей, ведь всех, кто пытался с ней подружиться, она отталкивала своими заурядностью и нетерпимостью…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сказка «О зелёной палочке»

Сказка в форме письма брата сестре, вдохновленный творчеством Л.Н. Толстого. Главный герой делится придуманной им сказкой о девушке Дарии, нашедшей волшебную «зеленую палочку». Сказка повествует о том, как чистота сердца, любовь и милосердие героини…

Сказка «Путешествие в страну грёз»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мальчик Элиас попадает во сне в Страну грёз, где Хранитель Иллирион направляет его на путь самопознания. Преодолев лабиринт страхов и увидев своё будущее в волшебном озере, Элиас осознает, что истинная сила кроется в доброте и вере в себя. Путешестви…

Сказка «Как Мишка перестал быть торопыжкой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка посвящена изучению правил дорожного движения для младших школьников и дошкольников. В сказке рассказывается о медвежонке Мишке, который всегда нарушал правила дорожного движения и торопился. После знакомства с Волшебным светофором он изменился…

Волшебная история «Приключения лягушонка Ква»

В волшебной истории «Приключения лягушонка Ква» маленький головастик превращается в лягушонка и впервые отправляется исследовать мир за пределами пруда. Пережив жажду, страх и чудесное спасение благодаря дождю, он понимает ценность родного дома и реш…

Сочинение «Красный, желтый, зеленый…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Красный, желтый, зеленый…» светофор предстаёт одушевлённым свидетелем городской жизни. Через три цвета он раскрывает ритм человеческих судеб, а случай со спасённым щенком показывает, что за правилами — живая доброта людей.

Эссе «Если бы они могли говорить…»

Эссе оживляет светофоры, представляя их как живых свидетелей городской жизни и истории дорожного движения. Автор описывает происхождение светофоров — от ручных газовых фонарей до электрических устройств — и их роль в регулировании движения. Светофоры…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

21.04.2023