Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Оценка питания учащихся 3 класса»

Проект «Оценка питания учащихся 3 класса»

Автор: Меретукова Зарема Альбековна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №4 а. Мамхег, Республика Адыгея, 10 класс

Научный руководитель: Хуажева Нафисет Каплановна

Актуальность. Изучая данную тему в энциклопедической литературе, мы выяснили, что:

  • 75 % всех болезней заложены в детские годы;
  • за последние 10 лет в 1,5 раза увеличилось количество детей с болезнями органов пищеварения, особенно часто они обнаруживаются у детей 6-12 лет.

Проблема состоит в том, что школьники плохо едят в школьной столовой, не проявляют интерес к здоровой полезной пище.

У некоторых наших учеников начальных классов выявлены заболевания органов пищеварения.

Гипотеза: мы предполагаем — что существует прямая связь между питанием и здоровьеми если научить ребят правильно питаться, то можно избежать заболеваний органов пищеварения; что чипсы вредны.

Цель исследования — ответить на вопросы:

  1. Еда быстрого приготовления, чипсы — вредно или полезно?
  2. Что нужно есть, чтобы быть здоровым?

Задачи исследования:

  • выяснить, как питаются учащиеся начальных классов нашей школы;
  • доказать, что неправильное питание наносит вред здоровью;
  • экспериментально доказать опасность употребления чипсов;
  • убедить ребят не покупать еду быстрого приготовления.

Объект и предмет исследования: исследовалась еда быстрого приготовления: чипсы, и их влияние на организм школьника.

Предполагаемый результат: картофельные чипсы содержат вещества, вредные для здоровья детей; узнав о вреде чипсов, учащиеся исключат их из питания.

Методы исследований:

  • беседа, анкетирование, анализ,
  • эксперименты, наблюдения,
  • сравнения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Исследование знаний родных мест и повышение интереса к малой родине»

Цель исследования: Подтвердить важность сохранения культурного наследия исторических мест, «оживить» прошлое для местных жителей, привлечь внимание туристов и продвинуть необходимость и возможности изучения английского языка как средства межкультурно…

Исследовательский проект «Французские заимствования в русском языке»

Цели работы: Проследить влияние французского языка на русский. Создать словарь наиболее употребляемых галлицизмов. Снять трудности, связанные с пониманием и переводом заимствованных слов. Для достижения целей решались задачи: Изучить краткую историю…

Исследовательский проект «Взаимосвязь наличия природного ресурса (глины), как фактора появления поселка Актас и его экономического развития»

Цель, которую я перед собой поставила в исследовании, выяснить взаимосвязь наличия природного ресурса (глины), как фактора появления посёлка Актас и его экономического развития, а также как связан поселок с репрессиями 1930-1940-х гг. Гипотеза исслед…

Исследовательский проект «Генеалогическое древо сибирскотатарского рода»

Цель исследования: Восстановить и визуализировать генеалогическое древо сибирскотатарского рода по отцовской линии, опираясь на архивные документы, и создать инструмент для популяризации генеалогических исследований среди представителей народа. Задач…

Исследовательская работа «Феномен Седьмой симфонии Д.Д.Шостаковича»

Цель: Изучить историческое значение и роль Седьмой симфонии Д.Д. Шостаковича в жизни народа в годы Великой Отечественной войны. Задачи: Исследовать роль деятелей искусства в период ВОВ. Проанализировать биографию и творчество Шостаковича военных лет….

Научно-исследовательская работа «Как сохранить хлеб свежим?»

Цель работы – найти способ, который поможет сохранить хлеб свежим дольше в домашних условиях. Для достижения цели, нам необходимо было решить следующие задачи: Подобрать и изучить литературу по теме. Выявить причину появления плесени. Провести экспер…

Мероприятие завершено