Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Проектная работа «Оптические иллюзии (геометрия вокруг нас)»
Проектная работа «Оптические иллюзии (геометрия вокруг нас)»
Автор: Маркова Ксения Евгеньевна
Место работы/учебы (аффилиация): Филиал МБОУ Солнечная СОШ №1 - Сайгатинская СШ, Тюменская область, 8 класс
Научный руководитель: Постникова Татьяна Юрьевна
Недавно я впервые узнала об обманах зрения — таких интересных картинках, которые выглядят совсем не так, как должны выглядеть на самом деле. С тех пор они мне стали очень интересны. И мне всегда хотелось узнать, почему же так происходит? Почему, то, что должно стоять, движется, и то, что, есть, может исчезнуть? Может быть, я просто что-то неправильно понимаю? Как большой дом на другой стороне улицы «помещается» в маленьком окне?
Почему человеку, смотрящему вдоль дороги, кажется, что:
- дороги сходятся;
- высота столбов телеграфной линии уменьшается;
- далекие предметы движутся медленнее, чем близкие.
Но стоит ли доверять всему, что мы видим? Можно ли увидеть то, что никто не видел? Правда ли, что неподвижные предметы могут двигаться? Каково разнообразие оптических иллюзий? Можно ли самому создать оптическую иллюзию? Нам очень хочется найти ответы на все поставленные вопросы, поэтому тема нашего исследования «Оптические иллюзии».
Цель: познакомиться с одним из способов восприятия окружающего мира, с геометрическими и оптическими иллюзиями.
Задачи:
- Изучить теоретический материал по теме.
- Узнать какую роль играют иллюзии в геометрии.
- Познакомиться с видами оптических иллюзий (обман зрения).
- Узнать стоит ли доверять всему, что мы видим.
- Показать, где можно применить иллюзии в жизни.
- Провести исследование.
Гипотеза: предположим, что иллюзии являются абсолютным обманом зрения, систематическими ошибками зрительного восприятия.
Предмет исследования: чертежи, картинки.
Объект исследования: зрительные иллюзии.
Методы и способы: сбор информации, анализ информационных источников, обобщение, наблюдение, эксперимент, фотографирование.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»
Проект «Тренажер для запоминания таблицы умножения»
Исследовательская работа «Оценка возраста Вселенной на основе постоянной Хаббла»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Презентация «Лента Мебиуса: модель односторонней поверхности»
Исследовательская работа «Фракталы — геометрия красоты»
Исследовательский проект «Математические игры прошлых столетий»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий