Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Научно-исследовательская работа «Английская и русская языковые картины мира»

Научно-исследовательская работа «Английская и русская языковые картины мира»

Автор: Пасилецкая Ксения Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №2 им. А.П. Маресьева, ст-ца Брюховецкая, Краснодарский край, 7 класс

Научный руководитель: Яковенко Наталья Эдуардовна, учитель английского языка

Сейчас тема языковой картины весьма актуальна, ее изучение может повлиять на развитие перевода речей, книг, фольклора и на понимание смысла, вложенного в слова носителем, поскольку перевод должен осуществляться не только с одного языка на другой, но и с одной культуры на другую. А для этого нужно понимать мировоззрение, миропонимание, взгляды и правильно интерпретировать речь собеседника. И это не просто набор слов, но и мировоззрение, которое определяет ценностные ориентиры, жизненные принципы, стиль жизни и поведение. В чем же состоит взаимосвязь языка и картины мира? В том, что они друг без друга не могут существовать.

Американский лингвист и этнолог Эдвард Сепир (1884 – 1939) писал: «… В значительной степени человек находится во власти конкретного языка, являющегося средством выражения в данном обществе… Факты свидетельствуют о том, что «реальный мир» в значительной мере бессознательно строится на языковых нормах данного общества. Не существует двух языков настолько тождественных, чтобы их можно было считать выразителями одной и той же социальной действительности. Миры, в которых живут различные общества, — отдельные миры, а не один мир, использующий разные языки».

Гипотеза лингвистической относительности говорит, что язык определяет мышление (а не наоборот) и способ познания мира.

Цель: проанализировать английскую и русскую языковые картины, сравнить их; сравнить значение цветов.

Задачи:

  1. Изучить особенности английской и русской языковой картины человека.
  2. Проанализировать изученный материал.
  3. Сравнить две языковые картины.
  4. Выявить сходства и различия языковых картин.

Объекты исследования: русский язык, английский язык, языковая картина русскоговорящего человека, языковая картина англоговорящего человека.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Последствия падения редуцированных гласных в старославянском языке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить исторический процесс падения редуцированных гласных (ъ и ь) в старославянском языке и определить масштаб его последствий для фонетики, грамматики и орфографии современного русского языка. Актуальность. Понимание исторических про…

Исследовательская работа «Продвижение и популяризация русского языка как родного в современном мире среди младших школьников»

Цель работы — продвижение и популяризация русского языка среди младших школьников посредством интеграции современных игровых методик и социальных сетей. Актуальность. В эпоху тотальной цифровизации и снижения интереса к чтению наблюдается тревожное п…

Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»

Цель работы — разработать и реализовать междисциплинарный образовательный проект «БУКВАльная Москва», в рамках которого изучение лексики русского языка и структуры города будет осуществляться через создание наглядной визуально-пространственной модели…

Исследовательский проект «Язык как средство общения: естественные и искусственные языки»

Цель работы — изучение особенностей естественных, искусственных и альтернативных языков, их влияния на процесс общения и мышления человека, а также выявление объективных причин, препятствующих созданию и массовому распространению универсального языка…

Научно-исследовательская работа «Трансформация культуры делового общения в условиях цифровизации: этический и лингвистический аспекты»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить процесс трансформации норм делового общения в условиях глобальной цифровизации и разработать стандарты сетевого взаимодействия для повышения уровня профессиональной культуры будущих специалистов. (Примечание: цель сформулирована…

Сочинение «Дружба народов — не просто слова!»

В данном сочинении рассматривается значение понятия «дружба народов» через призму повседневной жизни ребенка. Автор размышляет о том, что культурное многообразие и разные традиции не разделяют людей, а напротив, обогащают их общение. Работа призывает…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

16.04.2023