Исследовательская работа «Образ успешного человека в представлениях подростков»

Успех и неудача это те две важнейшие компоненты, которые сопутствуют каждому человеку на протяжении всей его жизни, именно от них зависит многое при достижении какой-либо цели. Здесь неважно что это, семья, карьера, финансовое благополучие или что-то другое, если человек достигнет в этом успеха либо нет, его жизнь станет совсем другой, поменяются ценности, ориентиры, взгляды на мир, поэтому эта тонкая грань между удачей и неудачей заставляет каждого человека задуматься над своим прошлым, настоящим и будущим.

Необходимость поставить свои жизненные цели появляется неосознанно еще в школьном возрасте, появляются определенные мечты и желания, которые в дальнейшем, возможно, перетекут в какие – то конкретные жизненные ориентиры. Со временем, а точнее с окончанием школы, каждый подросток задумывается над тем, что ему делать дальше, чему он хочет посвятить свою дальнейшую жизнь. Определяясь с этим, в его представлениях появляется образ такого человека, который в будущем сможет достичь все поставленные перед собой цели и завоевать признание окружающих. Это и есть образ успешного человека.

В настоящее время наиболее сильно наблюдается стремление любого человека, в особенности и подростка, к достижению авторитета, престижа в обществе. Возможно, это имеет связь с развитием самого общества, стремлением к его информатизации, что происходит благодаря совершенствованию средств массовой информации, сети Интернет и др. Современный мир открыт и свободен для каждого, за абсолютно короткое время возможно узнать довольно многое и если рассматривать это в соотношении с темой данного исследования, то будет уместно предположить, что все вышесказанное является основными причинами актуальности данной работы.

Феномен успешности (социальной успешности, успешной личности) имеет весомое значение для развития психологических наук, поэтому нам необходимо изучить данное явление как в целом, так и в его возрастном аспекте. В тоже время, если учитывать, что данная тема достаточно актуальна для настоящего времени, необходимо заметить, что ранее в отечественной науке должного внимания этому вопросу не уделялось и количество научных трудов недостаточно значительное. Многочисленные исследования феномена успеха отечественных и зарубежных психологов, социологов, педагогов (К. Левин, Ф. Хоппе, Д. Мак-Клелланд, А. Бандура, К. Роджерс, Э. Фромм, О.З. Газман, А.В. Мудрик и др.) только подтверждают тот факт, что ценность социального успеха, желание и умение быть успешным с каждым годом во всем мире возрастает.

Для того, чтобы восполнить в какой-то мере существующие в нашей теме пробелы, мы попытаемся осветить наиболее важные стороны таких неразрывных явлений, как успех и неудача, а также определить, какое значение они имеют для подрастающего поколения.

Объект исследования: феномен успешности и общественного признания.

Предмет исследования: формирование образа успешного человека в представлении подростков.

Цель исследования: изучить особенности возникновения и становления образа успешного человека в представлении подростков.

Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи исследования:

1. Подобрать и проанализировать научную литературу, касающуюся проблемы данного исследования.
2. Определить основную роль, значение, а также влияние феномена успешности человека на подростков.
3. Выявить основные особенности формирования представлений подростков об успешности людей.
4. Провести исследование представлений подростков об успешности человека.

База исследования: МОУ Лицей №7 Дзержинского района Волгограда; школьники 9-го класса возрастной категории 15-16 лет.

Методы исследования: теоретический анализ научной литературы по теме исследования; систематизация и обобщение теоретических и практических знаний; наблюдение; анкетирование.