Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Научно-исследовательская работа «Увлекательные палиндромы»

Научно-исследовательская работа «Увлекательные палиндромы»

Автор: Березова Алина Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Востряковский лицей №1, г.о. Домодедово, Московская область, 8 класс

Научный руководитель: Климчук Марина Юрьевна, учитель математики

Выбранная тема всегда привлекала к себе внимание не только «великих» умов, но и простых школьников. Сомневаться в актуальности палиндромов как в объекте изучения не приходится и сегодня, ведь в глобальной всемирной сети с завидной периодичностью появляются статьи или публикации, которые собирают большое количество просмотров и комментариев. Что является таким притягательным для публики в такой непростой теме? На этот вопрос мы и попытаемся ответить по средствам данной работы. Палиндромы необычны по своему происхождению и имеют удивительные свойства. Числа палиндромы являются интересным подмножеством натуральных чисел.

Цель исследования: разобраться в причинах «популярности» палиндромов, их удивительных свойствах, а также научиться самостоятельно создавать числа палиндромы, рассмотрев палиндромы не только с математической точки зрения, но и в смежных науках.

Гипотеза. Сущность человека такова, что он не может не искать «разгадки», а начинает поисковую деятельность с ответов на вопросы: «Как появилось?» и «Как применить, чтобы получить максимальную выгоду?». И чем «глубже» спрятаны первые ответы, чем сложнее загадка, тем интереснее исследователю работать на той или иной темой.

Задачи:

  • провести анкетирование среди одноклассников;
  • узнать, что такое палиндром;
  • разобрать алгоритм получения палиндромов;
  • научиться создавать свои палиндромы;
  • выяснить существуют ли палиндромы в других науках;
  • изучить даты-палиндромы.

Методы исследования:

  • изучение источников: литературы, энциклопедий, сайтов в Интернете;
  • опрос, статистическая обработка анкетирования учащихся 8 классов;
  • отбор и классификация материала, создание презентации.

Объект исследования: числа-палиндромы, даты-палиндромы.

Предмет: происхождение палиндромов, алгоритм получения и область применения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Лента Мебиуса: модель односторонней поверхности»

Лист Мёбиуса — символ математики, Что служит высшей мудрости венцом… Он полон неосознанной романтики: В нём бесконечность свернута кольцом. В нём — простота, и вместе с нею — сложность, Что недоступна даже мудрецам: Здесь на глазах преобразилась плос…

Исследовательская работа «Фракталы — геометрия красоты»

Многие природные системы настолько сложны, что использование только знакомых объектов обычной геометрии для их моделирования представляется безнадежным. Такие задачи как построить модель горного хребта или кроны дерева, модель системы кровообращения,…

Исследовательский проект «Математические игры прошлых столетий»

Актуальность. В настоящее время многие дети и взрослые играют в разные компьютерные игры, которых очень много. Некоторые из них пропагандируют жестокость и насилие, что плохо влияет на психику и здоровье человека. Поэтому тема исследования «Математич…

Проект «Статистическое исследование общественного мнения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мой любимый предмет в школе – математика. Одним из самых интересных разделов математики является статистика, разрабатывающая методы регистрации, описания и анализа данных наблюдений и экспериментов с целью построения вероятностных моделей массовых сл…

Эссе «Замечательные точки треугольника: где математика встречается с реальной жизнью»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Вы когда-нибудь задумывались, как математика используется в реальной жизни? Нет, не просто решая уравнения на уроке, а по-настоящему, чтобы строить дома, планировать города или создавать спортивные арены. Оказывается, даже обычные треугольники могут…

Исследовательская работа «Решение некоторых заданий ОГЭ типа №20 и №21 по математике»

Определение проблемы: необходимость разобрать решения сложных задач второй части экзаменационной работы. Задачи исследования: изучение методов решения некоторых сложных, наиболее часто встречающихся, видов школьных математических задач из II части те…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

13.04.2023