Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Проектная работа «Внедрение в учебный процесс методов быстрого запоминания информации»

Проектная работа «Внедрение в учебный процесс методов быстрого запоминания информации»

Автор: Кузнецов Андрей Петрович

Место работы/учебы (аффилиация): филиал ФГБОУ ВО "УдГУ" в г. Воткинске, студент

Научный руководитель: Ардашева Галина Николаевна

В современном образовании обучающемуся требуется усваивать и запоминать огромный объём информации и с каждым годом этот объём увеличивается. В связи с этим возникают множество проблем с её усвоением и быстрым забыванием при получении новой информации. Также у современных людей отпадает необходимость запоминать информацию, поскольку её можно найти в Интернете в любой момент.

Основной недостаток образовательной системы состоит в том, что обучающим выдают структурированную информацию различного содержания и задачи для работы с ней, однако не даются навыки работы с информацией и не объясняются приёмы использования информации. Это значит, что навыки мышления, объяснения механизма памяти и обучения практически не даются обучающим. Получается у человека создаётся механическое и автоматическое запоминание без осмысленности информации, что повышает риск скорейшего забывания.

Программы развития памяти и навыков мышления выдаются в качестве дополнительного или необязательного образования и поэтому хорошо обучающихся не так много. Навыки мышления, памяти и работы с информацией должны прививаться всем сначала чтобы легче усваивалась любая образовательная программа. Это имеет смысл также как: учится разговаривать, для того чтобы общаться с людьми и тебя понимали. Необходимо понимать механизм памяти и мышления перед тем как работать с информацией.

Разработаны различные методики работы с памятью, однако большинство о них люди не знают вообще или не осознают, что их применяют в своей жизни. Для решения данной проблемы предлагается создание программы обучения навыкам запоминания в образовательной системе, чтобы в дальнейшем процесс обучения давался легче и осмысленней, сохраняя знания надолго.

Цель работы: развитие памяти обучаемых путем формирования у них специальных приёмов и навыков запоминания информации различного рода (числовой, текстовой, запоминание формул, исторических дат, имён собственных, иностранных слов и т.д.).

Задачи работы:

  1. Развивать возможности памяти, воображения, логического и творческого мышления каждого учащегося.
  2. Рассмотреть популярные методы запоминания информации.
  3. популяризация приобретённых знаний.
  4. развитие мышления в процессе формирования основных приемов мыслительной деятельности: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, умение выделять главное, доказывать и опровергать, делать несложные выводы.
  5. развитие психических познавательных процессов: различных видов памяти, внимания, зрительного восприятия, воображения.
  6. развитие познавательной активности и самостоятельной мыслительной деятельности учащихся.
  7. формирование навыков применения полученных знаний и умений в процессе изучения школьных дисциплин и в практической деятельности.

3 комментария на ««Проектная работа «Внедрение в учебный процесс методов быстрого запоминания информации»»»

  1. Вячеслав Николаевич

    Какая интересная и очень полезная работа! Особо отмечу раздел: «Эффективные методы запоминания» и Практическую часть в целом.

  2. Андрей

    Я получил за эту работу 1 место на неделе, а какое место занял за весь конкурс? Кстати эту работу кто-то использовал или применил на практике или помогло кому-нибудь?

  3. Андрей

    Этот проект разработан так, что может быть воплощён одним человеком, однако для большего масштаба у меня пока не хватало опыта и знаний. Поэтому не могу внедрить даже на уровне региона, тем более на федеральном уровне. Те кто в данной теме заинтересовались и больше понимают, могут использовать данный проект и даже развить его, а у меня самого много других дел в жизни кроме этого проекта. Удачи!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Мифология против науки: сравнительный анализ фактов о горе Кайлас»

Цель работы — выявить природу загадочных явлений горы Кайлас, привлекающих туристов, путем сопоставления религиозно-мифологических трактовок с современными научными знаниями (геологическими, климатическими, физическими). Актуальность. Гора Кайлас явл…

Проект «Здесь наше главное намерение простирается»

Цель проекта — разработать, апробировать и внедрить сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 9–10 классов, направленного на актуализацию знаний о стратегическом значении Арктики и роли молодежи в ее освоении. Актуальность. Освоение Арктики явля…

Научно-исследовательская работа «Русские и английские народные сказки: сходства и различия»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить и систематизировать общие и специфические характеристики русских и английских народных сказок через сравнительный анализ их сюжетов, персонажей и моральных установок. Актуальность. Сказки являются уникальным носителем культурног…

Доклад к исследовательской работе «Полезный хлеб. Возможно ли?»

Цель работы — выяснить, какой вид хлеба (белый или серый/ржаной) является наиболее полезным для организма. Актуальность. Хлеб традиционно является основным продуктом питания («хлеб — всему голова»), однако в современном обществе ведутся споры о целес…

Научно — исследовательская работа «Орфошеф:
готовим грамотно»

Цель работы — создать и внедрить игровую, наглядно-практическую образовательную модель для осмысленного и устойчивого усвоения словарных слов по теме «Кухня» обучающимися 2 класса, обеспечив интеграцию знаний в повседневную и творческую деятельность….

Проектная работа «Влияние антропогенных факторов на поверхностные воды города твери»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — проанализировать изменение загрязнения поверхностных вод города Твери под воздействием хозяйственной деятельности человека и оценить их современное экологическое состояние. Актуальность. Река Волга является главной водной артерией Росси…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

10.04.2023