Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Значение положительных мужских образов в сказках А. С. Пушкина»
Исследовательская работа «Значение положительных мужских образов в сказках А. С. Пушкина»
Автор: Груздев Радомир Егорович
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Гимназия № 25, г. Благовещенск, Амурская область, 6 класс
Научный руководитель: Маковецкая Татьяна Анатольевна
Русская народная сказка сыграла большую роль в развитии литературы. Сказочные мотивы можно встретить в рукописных книгах пятнадцатого–семнадцатого веков. Особенно широкий интерес к фольклору, к истории национальной культуры появляется в России со второй половины семнадцатого века.
А.С. Пушкин, восхищавшийся народными сказками, писал: «Сказка – ложь, да в ней намёк. Добрым молодцам урок!» Из сказок и в самом деле можно извлечь для себя уроки доброты, смелости, честности, доблести.
Объект исследования: сказки А.С. Пушкина. Предмет исследования: положительные мужские образы в сказках А.С. Пушкина.
Цель: составить характеристику положительных мужских персонажей в сказках А.С. Пушкина и оценить их значение.
Задачи:
- Прочитать все сказки А. С. Пушкина.
- Дать характеристику положительным, нейтральным и отрицательным героям.
- Оценить значение положительных героев, сделать выводы и представить информацию.
Гипотеза: в сказках А.С. Пушкина положительные герои предстают образцом для подражания и воспитывают смелость и силу, ум и доброту.
Актуальность исследования обусловлена необходимостью постоянного изучения творчества и наследия А.С. Пушкина.
Структурно работа состоит из трёх разделов:
- Краткая характеристика сказок А.С. Пушкина.
- Характеристика главных мужских персонажей сказок А.С. Пушкина.
- Анализ основных положительных черт характера главных мужских персонажей.
Методы: анкетирование, изучение источников, анализ текстов.
Источники: учебник литературы 5 класс первая часть, интернет-источники, книги сказок А.С. Пушкина.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Роль сказок А.С. Пушкина в формировании читательской деятельности у учащихся средней школы»
Эссе, посвященное 225-летию со дня рождения Александра Сергеевича Пушкина
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Символика в сказке о рыбаке и рыбке А.С. Пушкина»
Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намек…»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Роль вставных элементов в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Индивидуальный проект «Онегин и Печорин в современном мире: образы и интерпретации»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий