Исследовательская работа «Значение положительных мужских образов в сказках А. С. Пушкина»

Русская народная сказка сыграла большую роль в развитии литературы. Сказочные мотивы можно встретить в рукописных книгах пятнадцатого–семнадцатого веков. Особенно широкий интерес к фольклору, к истории национальной культуры появляется в России со второй половины семнадцатого века.

А.С. Пушкин, восхищавшийся народными сказками, писал: «Сказка – ложь, да в ней намёк. Добрым молодцам урок!» Из сказок и в самом деле можно извлечь для себя уроки доброты, смелости, честности, доблести.

Объект исследования: сказки А.С. Пушкина. Предмет исследования: положительные мужские образы в сказках А.С. Пушкина.

Цель: составить характеристику положительных мужских персонажей в сказках А.С. Пушкина и оценить их значение.

Задачи:

1. Прочитать все сказки А. С. Пушкина.
2. Дать характеристику положительным, нейтральным и отрицательным героям.
3. Оценить значение положительных героев, сделать выводы и представить информацию.

Гипотеза: в сказках А.С. Пушкина положительные герои предстают образцом для подражания и воспитывают смелость и силу, ум и доброту.

Актуальность исследования обусловлена необходимостью постоянного изучения творчества и наследия А.С. Пушкина.

Структурно работа состоит из трёх разделов:

1. Краткая характеристика сказок А.С. Пушкина.
2. Характеристика главных мужских персонажей сказок А.С. Пушкина.
3. Анализ основных положительных черт характера главных мужских персонажей.

Методы: анкетирование, изучение источников, анализ текстов.

Источники: учебник литературы 5 класс первая часть, интернет-источники, книги сказок А.С. Пушкина.