Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Проект «Возрождение народного ремёсла. Ткачество на дощечках»

Проект «Возрождение народного ремёсла. Ткачество на дощечках»

Автор: Акинчиц Дарья Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №31 г. Могилёва", Республика Беларусь, учитель изобразительного искусства, трудового обучения (обслуживающий труд), черчения

В настоящее время актуальной стала проблема сохранения культурных и исторической самобытности Беларуси, национальных традиций и нерушимых нравственных ценностей народа.

Цель проекта: приобщение детей и молодёжи к одному из видов традиционного народного искусства – ткачество на дощечках через внедрение курса «Ткачество на дощечках» на уроках «Трудового обучения», «Искусство», на факультативных занятиях «Ткачество», а также организация работы объединения по интересам данного профиля.

Задачи:

  • формировать элементарных знаний о народных традициях ткачества на дощечках;
  • формировать техник и приёмов ткачества на дощечках;
  • развить и углубление интереса к национальному декоративно-прикладному искусству и его разновидности – ткачеству на дощечках;
  • развить национального самосознания через приобщение к национальному искусству;
  • формировать социально-психологической готовности к трудовой деятельности, воспитание трудолюбия, уважения к труду других;
  • развить творческого потенциала каждого ребёнка.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…

Мероприятие завершено