Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Выпускная квалификационная работа «Особенности межличностных взаимоотношений детей из многодетных семей»
Автор: Алборова Алена Валериевна
Место работы/учебы (аффилиация): ГБПОУ "Северо-Осетинский медицинский колледж", г. Владикавказ, РСО-Алания, студент
Научный руководитель: Дреев Олег Иванович
На сегодняшний день проблема благополучия ребёнка в семье имеет особую актуальность, так как является одной из важнейших составляющих сохранения и здоровья, и общества в целом. Экономический кризис, нагнетание социальной и политической напряженности, межэтнические конфликты, растущая материальная и социальная поляризация общества, всё это обострило положение семьи. В современных условиях семья выступает ведущим фактором воспитания подрастающего поколения. Проблема взаимоотношений в семье является одной из важнейших. Психологи и педагоги полагают, что для детей комфортнее в большой семье, когда они окружены братьями и сестрами. В такой семье легче избежать детского аутизма, неврозов, страхов, нездорового эгоцентризма. В тоже время и многодетность может быть фактором риска психического здоровья ребенка в семье, так как может развиться соперничество, негативные отношения друг к другу, последствия которых могут отрицательно влиять на личность ребенка.
Многие ученые-исследователи Г.Т. Хоментаускас, Адель Фабер, Элен Мазлин, А.Я. Варга, В.Н. Котырло, В.Г. Нечаева и др., считают, что основной причиной негативных взаимоотношений между детьми является неправильная позиция именно родителей по отношению к своему ребёнку.
Считается, что ведущая роль в становлении развивающейся личности отводится семье, которая в свою очередь является важнейшим социальным институтом. Главной функцией семьи является воспроизводство и воспитание новых поколений, забота о здоровье и воспитании детей, дающий им первоначальные знания и представления о мире и жизни, вырабатывающее необходимые для социализации умения и навыки, а также помогающий адекватно контактировать с окружающим миром. Семья создает индивидуальную обстановку личностных отношений, во многом определяющую развитие индивида. Как правило, вследствие этого так велико для формирующейся личности ребёнка значение оптимальной родительской среды. Отсутствие семейного благополучия нередко является одной из основных предпосылок динамики педагогической запущенности, а также отклоняющегося поведения. Именно семья обеспечивает связь ребенка с социальными, экономическими и демографическими процессами в обществе. Семейные условия, включающие быт, социальное положение, род занятий, материальный, интеллектуальный и образовательный уровень родителей, во многом предопределяют жизненный путь развивающейся личности. В обстановке семейного воспитания формируются не только социально значимые качества индивида, но и характерные для него оценочные критерии.
В семейной микросреде ребенок набирает свой опыт, на базе чего и формируются его взгляды и убеждения, привычки и особенности поведения. Трудности и проблемы в развитии ребенка часто являются следствием каких-либо отклонений, нарушений в системе его взаимосвязей и взаимоотношений с этой микросредой. Взаимоотношения родителей являются одним из главнейших факторов, влияющих на микроклимат в семье. Соответственно, они обусловливают стиль воспитания и характер системы отношений «родитель-ребёнок». Эта система, определяет особенности другой системы отношений в семье – «ребёнок-ребёнок».
При изучении семейных отношений, при рассмотрении и анализе атмосферы соответствующей микросреды необходимо обращать особенное внимание на позицию детей в семье, это позволит разработать конкретные, индивидуальные психолого-педагогические рекомендации, направленные на преобразование сложившихся отношений и корректировку процесса становления личности в данных условиях.
Цели исследования:
- изучение межличностных отношений в многодетных семьях: родительско-детских отношений и отношения между детьми;
- изучение степени удовлетворенности браком.
Объектом исследования является дети в многодетной семье.
Предметом исследования являются взаимоотношения детей в многодетной семье.
Гипотезы:
- В многодетных семьях для межличностных отношений детей будет характерна ревностные отношения при большой разнице в возрасте, при этом высокий уровень взаимопомощи и взаимопонимания.
- На межличностные отношения детей в многодетной семье проецируются сложившиеся стиль родительского отношения и степень удовлетворенности браком родителей.
В соответствии с целью, объектом и предметом исследования решались следующие задачи:
- изучить и проанализировать литературу по проблеме взаимоотношений в многодетной семье;
- исследовать межличностные отношения в многодетных семьях: родительско-детские отношения и отношения между детьми;
- исследовать степень удовлетворенности браком.
В процессе исследования, в соответствии с его задачами, использовались методы: изучение и анализ педагогической, психологической, методической литературы по проблеме данного исследования, дидактическая интерпретация достижений этих наук с целью выявления резервов повышения эффективности воспитательного процесса в семье, а также изучение передового педагогического опыта ученых педагогов, педагогическое наблюдение, опрос, анкетирование, групповые и индивидуальные беседы с детьми и родителями, написание творческой работы, обработка полученных результатов.
Методологической основой исследования является положение о влиянии семьи как социальной среды на развитие личности ребенка; теория развития личности; положение о педагогизации семейно-бытовой микросреды.
Практическая значимость исследовательской работы заключается в исследовании межличностных отношений; в выяснении взаимосвязи родительских отношений с межличностными взаимоотношениями детей.
Теоретической основой исследования являются основные положения семьи и межличностные взаимоотношения детей, обосновывающие подходы в воспитании в семье в частности.
Структура выпускной квалификационной работы состоит из введения, теоретической главы, эмпирической части, заключения, библиографического списка и приложения.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Проект «Своя игра»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Добрые дела отряда «Доброделы»
Проектная работа «Дорога к звездам»
Исследовательская работа «Проблемы подросткового возраста и пути их решения через призму сказки Г.Х. Андерсена «Гадкий утенок»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Презентация «Государственное регулирование и поддержка малого и среднего предпринимательства в Республике Башкортостан в 2019-2024 гг.»
Исследовательский проект «Социальная политика государств: разбор и сравнение»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий