Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «География, физика, кулинария»
Автор: Подстречная Александра Витальевна
Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ Новоживотинновская СОШ, Воронежская область, 6 класс
Научный руководитель: Ярцева Зоя Сергеевна
Традиционная кухня страны или народа – важная часть культуры, ведь это не просто набор рецептов: это и способ приготовления, и подача, и определенные ритуалы употребления.
Исторически кулинарные традиции каждого народа формировались исходя из того, какие именно продукты, приправы и способы приготовления были ему доступны. И часто это зависело от географического положения, условий климата и природных ресурсов.
Наличие вблизи водоемов (пресных или соленых), гор, лесов, особенности почвы и роза ветров определяют, что преимущественно употребляют в пищу в данной местности. А температура, влажность и даже атмосферное давление влияют на то, каким способом готовят и хранят продукты питания. Поэтому часто национальные кухни отличаются даже в пределах одной страны. Например, совершенно разная кухня южных и северных народов России, или китайская кухня, которая имеет 8 разновидностей. Даже в такой относительно небольшой стране как Италия традиционные блюда и способы приготовления в южных, горных и прибрежных регионах значительно различаются.
В этом исследовательском проекте мы хотим изучить, как именно климатические и географические особенности, исторические и религиозные факторы оказали влияние на формирование тех или иных национальных кухонь.
Почему в жарких азиатских странах еда — пряная и острая, а северные народы могут есть сырые (не обработанные термически) рыбу и мясо? Почему народы, живущие в горах, предпочитают жареную, а не вареную пищу? На все эти вопросы мы попробуем найти ответы.
Актуальность: изучение традиционной пищи разных стран и народов, а также способов ее приготовления, имеет важное практическое значение, так как эти знания можно применять в своем питании.
Гипотеза: характерные особенности приготовления пищи в разных странах мира объясняются их географическим положением и климатическими условиями.
Цель: исследовать зависимость особенностей некоторых кухонь мира от географического расположения и климатических условий и доказать это на модельных экспериментах.
Задачи:
- изучить литературу по теме исследования – истории кулинарии, влиянию географического расположения, климатических условий, религиозных и исторических факторов на формирование кухонь народов мира;
- на модельных опытах показать влияние некоторых физических (температура) и химических (вещества в составе приправ, специй, паст) факторов на приготовление пищи в тех или иных условиях;
- проанализировать полученные результаты и выявить связь между географическим расположением, климатом и характерными особенностями кулинарных традиций разных местностей;
- сделать выводы по результатам исследования и дать рекомендации.
Объект исследования: кухни народов мира.
Предмет исследования: изучение влияния географических и климатических факторов на особенности национальной или традиционной кухни тех или иных стран мира.
Методы исследования:
- Теоретический (работа с литературой — книги, статьи, интернет-источники).
- Эмпирический (наблюдение, сравнение, анализ и т.п.).
- Практический (эксперименты по влиянию факторов на продукты и приготовление пищи, химические анализы, тесты с микроорганизмами).
Смотреть похожие работы
Проект «Апсайклинг в моде: изготовление сумки в технике апсайклинг»
Индивидуальный учебный проект по теме: «Анализ витамина С в соках растительных продуктов»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательский проект «Театр кукол — вчера, сегодня, завтра»
Исследовательский проект «Свет луны: проект светильника-луны»
Исследовательская работа «Сравнение домашнего сыра и промышленного: польза, вкус и выбор лучшего продукта»
Исследовательский проект «Игрушки детей блокадного Ленинграда»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий