Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Статья «Исследовательская деятельность как открытие нового»

Статья «Исследовательская деятельность как открытие нового»

Автор: Бабенко Елена Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): ГОУ ЛНР "Успенская гимназия №2 Лутугинского района", Луганская Народная Республика, директор

Статья раскрывает практический опыт работы по формированию исследовательских навыков обучающихся.

Чтобы активизировать мыслительную деятельность учащихся, развить их коммуникативные способности, умение удивляться, педагоги нашей гимназии используют инновационные технологии — проектную, игровую, интегративную, портфолио. Первые три позволяют вносить элементы исследования. Четвёртая используется в качестве рекламы личностных достижений учащихся.

В гимназии в течение 10 лет учителя начальных классов проводят проектные дни . Как это происходит? Учитель выбирает тему проекта, которая может связать все предметы, имеющиеся в расписании этого дня. Ставит общую цель проекта, вместе с детьми проектирует конечный продукт проектного дня, а перед каждым уроком ставит его дидактическую задачу. В ходе проекта учитель использует материал учебника, наглядные средства, интеграцию предмета с видами искусств, а также мини-исследования детей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Фольклор, народные традиции исторические аспекты: Современные интерпретации народных сказок»

Цель работы — познакомить аудиторию с многообразием современных интерпретаций народных сказок, продемонстрировать новые подходы к пересказу классических сюжетов и подчеркнуть актуальность сохранения народной культуры в изменяющемся мире. Актуальность…

Технологическая карта урока «Интегрированный урок математики в 5 классе (математика и история культуры Республики Башкортостан) «Десятичные дроби на страницах Башкирии»»

Цель: Ознакомить с десятичными дробями, формируя навыки их чтения, записи и преобразования из обыкновенных дробей, параллельно знакомя с историей и культурой Республики Башкортостан для воспитания любви к малой родине. Задачи: Образовательные: Сформи…

Технологическая карта интегрированного урока экологии и литературы (внеклассное чтение, раздел «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX–XXI века»)

Цель: формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы через анализ литературных образов художественного п…

Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»

Методическая разработка массового мероприятия по формированию функциональной грамотности обучающихся для 8–9 классов. Мероприятие включает задания, моделирующие реальные речевые и познавательные ситуации, требующие применения знаний английского языка…

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

28.03.2023