Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Проектная работа «Создание графических диктантов для учеников начальных классов на основе рисунков»

Проектная работа «Создание графических диктантов для учеников начальных классов на основе рисунков»

Автор: Чирков Михаил Николаевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГАОУ МО "Химкинский Лицей", 1 класс

Научный руководитель: Александренко Антонина Егоровна

Цель работы — создать сборник графических диктантов на основе собственных рисунков.

Задачи проекта:

  • узнать о пользе написания графических диктантов детьми;
  • посмотреть различные готовые графические диктанты, изучить основные элементы картинок;
  • выбрать тематику сборника и придумать картинки, которых нет в Интернете;
  • начертить диктанты в тетради-черновике проекта;
  • начертить и описать построение картинок в компьютерной программе;
  • оформить все диктанты в единый сборник, распечатать его, отредактировать;
  • провести несколько диктантов разной сложности для детей начальной школы;
  • провести анкетирование детей, собрав мнение о проектной работе;
  • подарить сборники учителям начальной школы, желающим ребятам и отдать часть сборников в библиотеку;
  • подготовить презентацию проекта, а также его реферативную часть с помою родителей.

Актуальность:

  • тренируется мелкая моторика;
  • рука подготавливается к письму;
  • развивается внимание, ориентирование в пространстве, координация, умение слушать, логика, абстрактное мышление;
  • тренируется усидчивость, умение считать и различать право и лево, вверх и вниз;
  • идет привыкание ребенка к работе с карандашом и тетрадью.

Методы выполнения проектной работы:

  • анализ;
  • синтез;
  • моделирование;
  • анкетирование;

Продукт проекта — авторский сборник с графическими диктантами.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»

Цель: определение значимости музея в жизни учащихся МОУ «Разуменская СОШ № 1». Задачи: Познакомиться с историей создания школьного историко-краеведческого музея МОУ «Разуменская СОШ№1»; Рассмотреть основные разделы экспозиции; Провести социологическо…

Статья «Эпоха памяти — интерактивная мультисенсорная инсталляция как прототип эмпатичной архитектуры будущего»

В статье представлен проект интерактивной мультисенсорной инсталляции «Эхо памяти: Архив ощущений», разработанной междисциплинарной командой из пяти человек. Инсталляция объединяет цифровую анимацию, генеративную 3D-архитектуру, адаптивный саунд-диза…

Проект «История города Чехова как уникальный туристический маршрут Московской области»

Цели проекта: Воспитание патриотизма и интереса к истории родного края. Уметь достойно представить материал про родной город на иностранном языке, чтобы привлечь внимание туристов не только нашей страны, но и других стран. Актуальность. Чехов притяги…

Дипломная работа «Информационная подсистема оценки эффективности деятельности сотрудников на предприятии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью дипломной работы является повышение эффективности процесса оценки эффективности деятельности сотрудников предприятий-заказчиков путём разработки и внедрения информационной подсистемы, обеспечивающей расчёт сводных показателей эффективности и ко…

Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»

Цель: выяснить, существовали ли реальные прототипы трёх богатырей и сравнить образы богатырей в былинах и мультфильмах. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть н…

Проект «Исследование феномена гроккинга в нейронных сетях на примере задачи модульного сложения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать феномен гроккинга в нейронной сети на примере задачи модульной арифметики и выявить условия, при которых модель переходит от запоминания обучающей выборки к обобщению на тестовых данных. Для достижения цели были решены следу…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

24.03.2023