Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Живи, родник на радость людям!»
Автор: Пузина Мария Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ «Шарлыкская СОШ №1», Оренбургская область, 10 класс
Научный руководитель: Баловнева Татьяна Евгеньевна, учитель биологии
Актуальность исследований. Человек приходит в мир не на голое место – не в пустыню и не на целину, но на богатую ниву, возделанную неустанным трудом многих предшествовавших ему поколений.
История человечества – это не только события, это и величественные легенды, седые предания, бесхитростные рассказы и бесчисленные анекдоты, наполненные глубоким смыслом и искрометным юмором.
Мне хочется рассказать о родниках Шарлыкского района Оренбургской области, где проживает наша семья. Так как родник, Родина, родной, родственник, род – все эти слова от одного корня, и каждый имеет свою историю. Родник – это источник подземных вод, текущий из глубины земли, ключ.
Родник — маленькое чудо природы. Сама родная земля – матушка дарит людям свежесть, бодрость и здоровье. Ведь вода в родниках всегда чистая, освежающая и полезная. Родник – это жизнь. Жизнь в постоянном движении и в драгоценной влаге.
Родники, как выходы подземных вод на поверхность, являются уникальными естественными водоёмами. Они имеют большое значение в питании поверхностных водоёмов, поддержании водного баланса и сохранении стабильности окружающих их биоценозов.
Большинство российских рек и водоёмов порождаются именно такими подземными источниками. Их питание осуществляется за счёт более глубоких водоносных слоёв, куда загрязняющие вещества с поверхности практически не проникают.
Некоторые родники представляют собой уникальные природные объекты, имеющие значительную научную ценность как памятники природы.
Родники необходимы природе, так как они, пробиваясь из-под земли едва приметным ключиком, дают питание нашим рекам. Большинство российских рек и водоёмов порождаются именно такими подземными источниками. В нашем районе нет особо крупных рек, но небольшие реки, речки, множество ручьев все берут начало с родников. Родник «Плетеный» считается началом реки Салмыш, и находится на местности, которая называется «Вершинами». Расположен родник в 3-4 км северо-восточнее села Кузьминовка нашего района на границе с Башкирией. Речка Яланга, берет начало в поселке Полярный, также из родников. Истоком речки Шарлык является родник, расположенный на территории пионерского лагеря «Березка». Родник, расположенный за Николаевкой – исток реки Неть. Речка Кармалка берет начало с родников в нескольких километрах северо- западнее села Кармалка.
С каждым годом все острее ощущается нехватка воды на планете. Для нас наши предки сделали все, чтобы сохранить родники, реки. А мы, видно что-то делаем не так, раз повсеместно мелеют реки, пересыхают родники. Поэтому считаю, что изучение родников и их сохранение имеет не только научное, но и всероссийское значение, ведь вместе с родниками исчезает и часть истории родного края. Поэтому и выбрала тему для исследовательской работы о родниках Шарлыкского района.
Цель работы: изучение и описание состояния водных источников района и их особенностей.
Задачи:
- изучить литературные источники по родникам;
- собрать исторические сведения о возникновении источников;
- провести обобщающий анализ исследования родниковой воды по имеющимся информационным данным по родникам района;
- дать рекомендации по проведению охранных мероприятий на родниках;
- изучить и показать проведение работ по благоустройству родников Шарлыкского района;
- собрать материал и описать данные о моем любимом роднике.
Гипотеза: если не уделять должного внимания охране чистоты родников, то в результате хозяйственной деятельности человека большинство из них пересыхают, заболачиваются, превращаются в грязные лужи, в результате чего мелеют реки.
Загрузка…
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Научно-исследовательский проект «Способы выращивания растений на засоленных и аридных песчаных почвах»
Исследование «Зубная паста собственного производства. Опыт использования в течение 4 лет»
Проект «Разработка ноотропного травяного сбора «Мозговой штурм» для укрепления иммунитета и поддержания умственных способностей»
Проект «Разработка цифрового образовательного ресурса по изучению организма человека»
Презентация «Влияние качества сна на когнитивные способности подростков»
Исследовательская работа «Как раковина помогла моллюскам выжить миллионы лет? Путешествие от древнего океана к океану будущего»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий