Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Проект «Модернизация школьного пространства»
Автор: Фабер Дарья Романовна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №31, г. Артем, Приморский край, 9 класс
Научный руководитель: Марченко Юлия Викторовна
Для функционального развития, полноценной организации учебно-воспитательного процесса, для создания благоприятных условий обучения и воспитания необходимо вести модернизацию школьного пространства.
Пространство учебных заведений — от цвета стен до мебели — влияет на работоспособность и успехи детей. Изменить его полностью в типовых зданиях нельзя, но улучшить — вполне.
Проблема данного проекта заключается в том, что помимо уроков, большинство детей в школе выполняют домашнее задание, общаются со сверстниками и участвуют в различных мероприятиях. При этом они делают то же, что и дома: играют за компьютером, спят, гуляют, занимаются творчеством. Но почти половина учащихся не чувствуют себя в школе комфортно, в том числе в помещениях, где они чаще всего проводят время: в классных кабинетах, коридоре, столовой.
Данная проблема очень актуальна поскольку школьники мечтают заниматься в просторных помещениях с неформальной обстановкой, где стены и мебель — яркие (белых, серых, зеленых, оранжевых цветов, например). В интерьер учебного заведения можно было бы добавить естественных материалов (дерево, плитка, металл). Мебель должна быть интерактивной, модульной, а освещение — естественным (застекленная крыша или панорамные окна).
Объект исследования: коридоры и холл МБОУ СОШ №31.
Предмет исследования: дизайн проект изменения коридоров и холла МБОУ СОШ №31.
Цель моей работы: доказать, что создание комфортных, современных условий с креативным дизайном и мебелью, благоприятно влияет на учеников и повышает уровень образования.
Задачами моего проекта является следующие пункты:
- Изучить теоретический материал по выбранной теме.
- Сформировать доказательную базу.
- Провести опрос среди учащихся 8-9 классов.
- Спроектировать холл 2 этажа.
- Сформировать выводы.
Гипотеза. Влияние факторов пространства на успеваемость доказано исследованиями. Она зависит от высоты потолков (в средней школе — чем выше, тем лучше, в младшей — наоборот), качества воздуха, мебели, уровня шума и т.д. Поэтому считать дизайн школьных помещений лишней тратой денег и ресурсов неблагоразумно. В итоге перемены проводятся в условиях «не комфортности». Большинство школ не оборудовано системами хранения (чтобы красиво, современно и в единой стилистике).
Практическая значимость проекта: в результате модернизации школа получит не только общую привлекательность пространства, но и комфортные модульные зоны отдыха, оснащенные специальной мебелью; а также места для хранения личных вещей.
Методы исследования:
- анализ литературы по дизайну;
- разработка макета школьного холла;
- оценка стоимости проекта.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Научно-исследовательская работа «Как сохранить хлеб свежим?»
Исследовательская работа «Камни-музыканты»
Исследовательская работа «Почему желтеют листья осенью»
Исследовательская работа «Изучение видового разнообразия травянистых растений города Краснодара»
Исследовательская работа «Красноухие черепахи»
Исследовательская работа «Вредны ли газированные напитки для организма человека?»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий