Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Научно-исследовательская работа «Награды России — признание ратного подвига во имя Отечества»

Научно-исследовательская работа «Награды России — признание ратного подвига во имя Отечества»

Автор: Александрова Алина Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СШ №6, г. Красноярск, 7 класс

Научный руководитель: Гоцинец Лилия Николаевна

Актуальность. Награды России – особые, выразительные памятники нашей истории, которые напоминают нам о славных страницах борьбы с врагами нашей Родины, о великих преобразованиях и трудах на благо Отечества. У нашей страны славное героическое прошлое, о котором хочется говорить, помнить, напоминать. В истории нашей страны были разные периоды: войны, революции, социальные катаклизмы, смены политических курсов, поэтому российские награды  многообразны и различны по своему значению и внешнему виду.

Обобщение исторического опыта, становления наградной системы России имеет особое значение для понимания прошлого и настоящего нашей Родины, это имеет особое значение для подрастающего поколения.

В нашей школе №6 г. Красноярска есть музей Боевой Славы. Являясь экскурсоводом музея, считаю своей задачей способствовать появлению новых источников информации, экспонатов, направленных на развитие патриотизма, гражданской позиции, нравственности наших школьников.

Наибольший интерес по теме «Военные награды России» представляют работы Г.В. Велинбахова «Награды России. Ордена», М.А. Изотовой и Т.Б. Царёвой «Ордена и медали России и СССР», Г.А. Мурашева «Титулы, чины, награды», В.А. Дурова «Награды Великой Отечественной войны». Г.В. Велинбахов – государственный герольдмейстер Российской Федерации, в своей книге освещает историю российских орденов с XVII до начала XX века. В книге использованы материалы из коллекции Эрмитажа, Государственного Исторического музея, Государственного русского музея. Очень интересные сведения представил в своей работе полковник в отставке Г.А. Мурашев. Наряду с рассказами о государственных символах, чинах и званиях, мундирах, мы узнаем и о формировании и развитии наградной системы России в разные исторические периоды. М.А. Изотова и Т.Б. Царёва дают описание различных наград России с XVII века до 2007 года. Особый интерес представила книга В.А. Дурова «Награды Великой Отечественной войны», в которой представлены иллюстрации орденов и медалей Великой Отечественной войны, описаны подвиги советских воинов в боях за Родину.

Я провела анкетирование среди учеников 6-7-х классов и выявила значительные пробелы в знаниях ребят по такой важной теме, как награды воинов России за подвиги во имя Отечества.

Цель: исследование особенностей наградной системы в России за особые заслуги перед Отечеством в период военных действий с XVIII по XXI.

Задачи:

  • проанализировать литературу, интернет-источники по данной тематике;
  • провести сравнительный анализ наградной системы за боевые подвиги в различные временные периоды России;
  • создать альбом « Боевые награды России»;
  • создать макеты боевых наград в период Великой Отечественной войны для музея Боевой Славы школы №6;
  • провести игру среди учащихся школы №6 «Награды России – слава России»;
  • провести экскурсию в музее Боевой Славы школы №6 среди учеников школы.

Гипотеза: награды России — уникальные памятники героизма и мужества нашего народа, представляющие для нас огромный интерес для понимания сохранения единства нашего народа, нашей страны.

Методы:

  • конкретно-исторический анализ источников;
  • систематизация;
  • анкетирование;
  • моделирование.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «История духовной культуры Томска: Алексеевский монастырь Богородице»

Проект представляет комплексное исследование истории Богородице-Алексеевского монастыря в Томске, объединяющее историко-культурный анализ и художественное осмысление памятника архитектуры. Актуальность исследования обусловлена значимостью монастыря к…

Презентация к исследовательской работе «История школьной формы в России»

Цель: изучить эволюцию школьной формы в России как социокультурного и педагогического феномена — от её появления в XIX веке до современных вариативных дресс‑кодов, выявив ключевые исторические этапы, причины изменений и значение униформы в образовате…

Исследовательская работа «Изучение жизненного пути прадедушки — участника Великой Отечественной войны»

Цель исследования: собрать информацию о прадедушке, участнике Великой Отечественной войны, чтобы сохранить память о его жизненном пути и вдохновить других. Задачи исследования: Собрать информацию о жизни и подвигах прадедушки. Узнать о его наградах и…

Исследовательский проект «Игрушки детей блокадного Ленинграда»

Цель: собрать информацию об игрушках времен войны, взять интервью у людей, переживших блокаду Ленинграда, создать эскиз куклы и сшить её. Задачи: узнать историю возникновения игрушек; посетить музеи с экспозициями, посвященными игрушкам детей войны;…

Исследовательская работа «Русские фамилии: особенности происхождения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель моей работы: изучить историю возникновения русских фамилий, основные способы их происхождения и рассказать об этом своим одноклассникам и другим ребятам моего возраста. Задачи: изучить и проанализировать литературу по данному вопросу; описать ис…

Проектная работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»

Работа посвящена исследованию периода революционных событий и последовавших за ними территориальных перемен 1917-1930 гг., и совместных исторических событий, объединяющих Смоленскую область и республику Беларусь. Известно, Смоленск в обозначенный пер…

Мероприятие завершено