Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Научно-исследовательская работа «Награды России — признание ратного подвига во имя Отечества»

Научно-исследовательская работа «Награды России — признание ратного подвига во имя Отечества»

Автор: Александрова Алина Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СШ №6, г. Красноярск, 7 класс

Научный руководитель: Гоцинец Лилия Николаевна

Актуальность. Награды России – особые, выразительные памятники нашей истории, которые напоминают нам о славных страницах борьбы с врагами нашей Родины, о великих преобразованиях и трудах на благо Отечества. У нашей страны славное героическое прошлое, о котором хочется говорить, помнить, напоминать. В истории нашей страны были разные периоды: войны, революции, социальные катаклизмы, смены политических курсов, поэтому российские награды  многообразны и различны по своему значению и внешнему виду.

Обобщение исторического опыта, становления наградной системы России имеет особое значение для понимания прошлого и настоящего нашей Родины, это имеет особое значение для подрастающего поколения.

В нашей школе №6 г. Красноярска есть музей Боевой Славы. Являясь экскурсоводом музея, считаю своей задачей способствовать появлению новых источников информации, экспонатов, направленных на развитие патриотизма, гражданской позиции, нравственности наших школьников.

Наибольший интерес по теме «Военные награды России» представляют работы Г.В. Велинбахова «Награды России. Ордена», М.А. Изотовой и Т.Б. Царёвой «Ордена и медали России и СССР», Г.А. Мурашева «Титулы, чины, награды», В.А. Дурова «Награды Великой Отечественной войны». Г.В. Велинбахов – государственный герольдмейстер Российской Федерации, в своей книге освещает историю российских орденов с XVII до начала XX века. В книге использованы материалы из коллекции Эрмитажа, Государственного Исторического музея, Государственного русского музея. Очень интересные сведения представил в своей работе полковник в отставке Г.А. Мурашев. Наряду с рассказами о государственных символах, чинах и званиях, мундирах, мы узнаем и о формировании и развитии наградной системы России в разные исторические периоды. М.А. Изотова и Т.Б. Царёва дают описание различных наград России с XVII века до 2007 года. Особый интерес представила книга В.А. Дурова «Награды Великой Отечественной войны», в которой представлены иллюстрации орденов и медалей Великой Отечественной войны, описаны подвиги советских воинов в боях за Родину.

Я провела анкетирование среди учеников 6-7-х классов и выявила значительные пробелы в знаниях ребят по такой важной теме, как награды воинов России за подвиги во имя Отечества.

Цель: исследование особенностей наградной системы в России за особые заслуги перед Отечеством в период военных действий с XVIII по XXI.

Задачи:

  • проанализировать литературу, интернет-источники по данной тематике;
  • провести сравнительный анализ наградной системы за боевые подвиги в различные временные периоды России;
  • создать альбом « Боевые награды России»;
  • создать макеты боевых наград в период Великой Отечественной войны для музея Боевой Славы школы №6;
  • провести игру среди учащихся школы №6 «Награды России – слава России»;
  • провести экскурсию в музее Боевой Славы школы №6 среди учеников школы.

Гипотеза: награды России — уникальные памятники героизма и мужества нашего народа, представляющие для нас огромный интерес для понимания сохранения единства нашего народа, нашей страны.

Методы:

  • конкретно-исторический анализ источников;
  • систематизация;
  • анкетирование;
  • моделирование.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес…

Исследовательский проект «Кем был князь Рюрик, основатель княжеской династии на Руси»

В истории выделяются события, которые считаются важными, и к ним относится призвание Рюрика на Русь. Проблема заключается в том, что существующие вещественные, письменные и другие источники этого периода являются фрагментарными и ограниченными, что п…

Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»

Один из любимых и значимых праздников моей семьи — день Победы. В возрасте шести лет я впервые стал участником Бессмертного полка. Помню и глубоко уважаю героя нашей семьи, прадеда Ильина Петра Фёдоровича, который был награждён за отвагу в сражении н…

Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Алтайцы— тюркский коренной народ Алтая, включающий в себя также такие субэтнические группы, как: теленгиты, тубалары, челканцы, кумандинцы, телеуты. Алтай кижи или алтайцы, являются жителями Республики Алтай, с давних времен алтайцы сохраняют кровно-…

Исследовательский проект «Вклад членов моей семьи в победу в Великой Отечественной войне»

В следующем году наша страна будет праздновать 80-летие Победы в ВОВ. Эта война отразилась в судьбе каждого жителя нашей страны, коснулась каждой семьи. И наша семья не исключение. Мне стало интересно узнать, кто из моей семьи принимал участие в боев…

Исследовательская работа «Мой прадедушка — участник Великой Отечественной войны»

Война — это большое потрясение для нашей страны, это большие потери, это чрезвычайный героизм русского народа. К сожалению, нам, молодому поколению, сложно прочувствовать всю трагедию тех дней, когда за каждый шаг по фронтовой дороге заплачено кровью…

Мероприятие завершено