Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования Рабочая программа дисциплины «Анализ корпоративной отчетности» для подготовки магистров по программе «Корпоративная отчетность, анализ и аудит»

Рабочая программа дисциплины «Анализ корпоративной отчетности» для подготовки магистров по программе «Корпоративная отчетность, анализ и аудит»

Автор: Пласкова Наталия Степановна

Место работы/учебы (аффилиация): Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, профессор

Рабочая программа учебной дисциплины «Анализ корпоративной отчетности» предназначена для обучения студентов магистратуры по направлению «Экономика», программа «Корпоративная отчетность, анализ и аудит». Дисциплина направлена на получение обучающимися компетенций на основе формирования системных знаний и умений использования методов анализа и прогнозирования деятельности экономических субъектов различной отраслевой принадлежности и организационно-правовых форм с использованием данных финансовой и нефинансовой корпоративной отчетности. Получение студентами навыков аналитической работы необходимо для их дальнейшей профессиональной деятельности, способствующей росту эффективности использования ресурсного потенциала компаний, решения стратегических и оперативных задач управления бизнесом с целью обеспечения его устойчивого развития, укрепления конкурентоспособности и инвестиционной привлекательности.

Целью дисциплины «Анализ корпоративной отчетности» является формирование у обучающихся системных, целостных знаний и умений использования методов анализа и управления деятельностью экономических субъектов различной отраслевой принадлежности и организационно-правовых форм, приобретение практических навыков организации аналитических процессов с использованием финансовых и нефинансовых показателей корпоративной отчетности, оценки эффективности бизнеса, рационального использования ресурсного потенциала для обеспечения реализации стратегии и тактики устойчивого развития.

Учебные задачи дисциплины:

  • освоение обучающимися отечественными и международными теоретическими и методическими положениями по организации анализа деятельности хозяйствующих субъектов с использованием данных корпоративной отчетности;
  • овладение обучающимися современными методиками комплексного экономического анализа, планирования и стратегического прогнозирования результативности деятельности организации;
  • приобретение обучающимися навыков формирования системы информационно-аналитического обеспечения разработки и реализации политики управления бизнесом на основе качественного отбора, ранжирования и консолидации информации с использованием данных корпоративной отчетности, а также внешней информации;
  • освоение обучающимися методами и методиками анализа различных бизнес-ситуаций, возникающих в процессе хозяйственной деятельности организации, для разработки оптимальных управленческих решений, направленных на повышение качества управления ресурсным потенциалом для достижения необходимого уровня результативности его использования;
  • применение обучающимися положений нормативно-правовых документов в практике анализа, оценки и прогнозирования параметров устойчивого развития, раскрываемых в корпоративной отчетности;
  • овладение обучающимися методами интерпретации результатов ретроспективного и прогнозного экономического анализа для разработки пояснительных записок, обзоров комплексного и локального характера в соответствии с требованиями внутрифирменных стандартов для внутреннего менеджмента, а также российских и международных регулятивов раскрытия информации о деятельности организации для обеспечения доступа к внешних заинтересованных пользователей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

14.03.2023