Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Проект «Создание механического, специализированного, трех-осевого стабилизатора на основе противовесов и подшипников (МСТС-1) с использованием технологии 3D-печати»

Проект «Создание механического, специализированного, трех-осевого стабилизатора на основе противовесов и подшипников (МСТС-1) с использованием технологии 3D-печати»

Автор: Полымских Иван Семенович, Буданов Владимир Владимирович

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №1208, г. Москва, 10 класс

Научный руководитель: Моисеев Юрий Олегович

Актуальность проекта. Стабилизатор для смартфона (стедикам) – это полезное устройство, которое сглаживает наши движения во время записи видео на мобильный телефон. На рынке представлены стабилизаторы двух типов: специализированные и универсальные. Специализированные предназначены только для использования смартфонов или камер, Универсальные способны работать одновременно и с телефонами и камерами. Стабилизаторы также делятся на виды. Механические, где эффект стабилизации достигается за счет противовесов, встроенных в корпус. Электрические с гироскопическими датчиками — стабилизация в них осуществляется с помощью встроенных двигателей. Также различают двух или трех осевой подвес, который использует два или три мотора для стабилизации изображения. Минимальная цена на такие модели начинается от 3500 рублей за 2-осевой и доходит до 30000. Мы решили создать недорогой стабилизатор на основе противовесов и подшипников с использованием технологии 3D-печати.

Цель проекта: создание механического, специализированного, трех осевого стабилизатора (сокращенно МСТС-1) на основе противовесов и подшипников с использованием технологии 3D-печати с доступной ценой.

Задачи проекта:

  1. Создать механический, специализированный, трех осевой стабилизатор на основе противовесов и подшипников с использованием технологии 3D-печати.
  2. Разработать инструкцию по его сборке и настройке.
  3. Провести экономический расчет стоимости стабилизатора.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Создание концепции и запуск мобильного приложения для формирования интереса у школьников к процессу обучения в начальной и средней школах»

Цель проекта: разработать концепцию удобного мобильного приложения с разными вариантами интеллектуальных игр и дополнительного обучающегося материала, рассчитать возможное финансирование для запуска, а также достойное вознаграждение от реализации моб…

Исследовательский проект «Программирование алгоритма построения сечения многогранников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: разработать веб-сайт для интерактивного построения сечений пространственных фигур. Задачи: изучить HTML, CSS, Javascript и Thee.js; разработать пользовательский интерфейс сайта; запрограммировать алгоритм построения сечений фигур; сделать вывод…

Исследовательский проект «Шифрование данных»

Цель: изучить современные алгоритмы шифрования, принципы их работы и применение в реальных сценариях. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: Разобраться, что такое шифрование. Изучить историю шифрования. Изучить различны…

Проект «Создание приложения «МЕДИ-НАПОМИНАТЕЛЬ»

Целью данного проекта является теоретическое обоснование, проектирование и разработка концептуального прототипа мобильного приложения «МЕДИ-НАПОМИНАТЕЛЬ», специально адаптированного под психофизиологические потребности людей старшего возраста. Задачи…

Проект «Алгоритмическое правосудие: этико-правовые риски внедрения Искусственного интеллекта в систему государственного управления и правопорядка»

Цель работы: на примере авторской программной модели на языке C++ продемонстрировать уязвимость систем искусственного интеллекта перед социальными стереотипами и доказать необходимость сохранения человеческого контроля в правосудии. Разработать инфор…

Исследовательская работа «Фруктовая батарейка: какой фрукт дает больше электричества»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: определить, какой из девяти выбранных продуктов (лимон, апельсин, лайм, яблоко, киви, слива, манго, помидор, картофель) при использовании одинаковых медного и цинкового электродов даёт наибольшее напряжение. Работа посвящена экспер…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

13.03.2023