Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Р.М. Рильке «Орфей. Эвридика. Гермес» и М.И. Цветаева «Эвридика – Орфею»: взгляд поэтов на мифологический сюжет»

Исследовательская работа «Р.М. Рильке «Орфей. Эвридика. Гермес» и М.И. Цветаева «Эвридика – Орфею»: взгляд поэтов на мифологический сюжет»

Автор: Суслова Анастасия Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №10, г. Чайковский, Пермский край, 10 класс

Научный руководитель: Дряхлова Елена Николаевна

Мир античности всегда приковывал внимание деятелей искусства. Особое место занимают мифологические сюжеты в поэзии. Вспомним известное стихотворение О.Э. Мандельштама «Silentium», в котором отражен древнегреческий миф о рождении Афродиты из морской пены.

Вызывал интерес у поэтов и сюжет об Орфее и Эвридике. Так, австрийский поэт Р.М. Рильке, за которым последовала Марина Цветаева, написал целый сборник «Сонетов к Орфею».  «Орфей. Эвридика. Гермес» Р.М. Рильке и «Эвридика – Орфею» М.И. Цветаевой —  своеобразный диалог двух поэтов, которые знали друг друга исключительно по переписке. Каков же взгляд Рильке и Цветаевой на мифологический сюжет об Орфее и Эвридике? – проблемный вопрос, ответ на который мне поможет найти исследовательская работа.

Актуальность исследования заключается в контекстном изучении лирических произведений Р.М. Рильке и М.И. Цветаевой, в обращении к одной из ценностей мировой культуры – мифологии.

Цель работы: изучение взглядов Р.М. Рильке и М.И. Цветаевой на мифологический сюжет об Орфее и Эвридике.

Задачи:

  1. Изучить литературу: миф об Орфее и Эвридике, переписку Р.М. Рильке и М.И. Цветаевой, критическую литературу о творчестве поэтов.
  2. Проанализировать стихотворения Р.М. Рильке «Орфей. Эвридика. Гермес» и М.И. Цветаевой «Эвридика – Орфею».
  3. Сопоставить стихотворения Р.М. Рильке и М.И. Цветаевой.

Объект исследования: стихотворения Р.М. Рильке и М.И. Цветаевой.

Предмет исследования: сюжет стихотворения.

Гипотеза: мы предполагаем, что взгляд поэтов на мифологический сюжет одинаков.

Методы исследования: анализ художественного произведения, сравнительный анализ, синтез и обобщение.

Практическая значимость: данный материал можно использовать на уроках литературы по Серебряному веку, на консультациях по подготовке к выпускному экзамену, на элективных курсах.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Проблемы подросткового возраста и пути их решения через призму сказки Г.Х. Андерсена «Гадкий утенок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современное общество ставит перед подростками множество задач и вызовов, среди которых одной из важнейших является формирование уверенности в себе, собственных ценностях и собственной уникальности. В процессе поиска своего места в мире подростки част…

Исследовательская работа «Развитие речевой и читательской компетенций у дошкольников и младших школьников»

Совершенствование техники чтения – одна из главных задач обучения младших школьников. Жизнь показывает, что если ученик научился читать в период обучения грамоте, то он и в коллективе класса занимает заметное место, верит в свои силы. И наоборот, есл…

Исследовательская работа «Символические детали в детских рассказах А. Чехова (на материале рассказов «Степь», «Спать хочется», «Ванька», «Гриша», «Беглец»)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность нашей работы заключается в том, что рассказы, посвященные необычному детскому миру, исследуются в аспекте использования писателем символических деталей и их анализа. Практическая значимость исследования заключается в возможности использо…

Реферат «Реферирование избранных глав из книги Э. Гомбриха «История искусства»

Искусство играет неоценимую роль в нашей жизни, потому важно уметь его понимать, осознавать, видеть и создавать. Знание же истории искусства является первостепенным, основополагающим, оно является фундаментом в понимании искусства. История искусства,…

Научно-исследовательская работа «Сопоставительный анализ английской народной сказки «Goldilocks and the three bears» и ее русского перевода Л.Н. Толстого «Три медведя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Человек встречается со сказкой с первых месяцев своей жизни. Рассказывание сказок – это старый русский обычай, который сохранился до наших дней. Сказка является хранилищем народной мудрости. В сказках отражается быт народа, поэтому сказки, появившиес…

Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»

Актуальность моей работы заключается в том, что проблемы взаимодействия природы и общества волнуют не только учёных, но и писателей. Эта проблема является актуальной и в настоящее время, поэтому она была выбрана мной для проведения исследования и нап…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

07.03.2023