Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Научно-исследовательский проект «Мифы и легенды звёздного неба»
Научно-исследовательский проект «Мифы и легенды звёздного неба»
Автор: Ушаков Николай Дмитриевич
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Гимназия №177, г. Екатеринбург, 10 класс
Научный руководитель: Ли Алена Николаевна
Еще с давних времен люди направляли свой взор к небу. Их интересовали многие вопросы: как узнать, где какое созвездие? Почему созвездия имеют такие названия и контуры? Подобные вопросы задает себе любой начинающий астроном-любитель в том числе и я. И вот, что я узнал об этом. Задолго до первых попыток сосчитать звезды, наблюдатели разделили все небо на некоторые участки, проложив между ними невидимые границы. Участки, включающие в себя определенную группу звезд законченного рисунка, назвали созвездием и присвоили ему имя, которое часто давалось из желания увековечить имя бога или любимого героя. У разных цивилизаций границы созвездий и их названия были разными, что отражало присущие им национальные особенности. Мы пользуемся достижением древних цивилизаций Средиземноморья.
Данная тема чрезвычайно актуальна в последние годы, потому что на данный момент космос является одним из неизученных мест в мире.
Основной проблемой можно считать то, что большинство людей забывают мифы и легенды звёздного неба.
Цель: изучить причины незнания мифов и легенд звёздного неба и провести мероприятие для устранения данной проблемы.
Объект исследования: мифы и легенды звёздного неба.
Предмет исследования: причины незнания мифов и легенд звёздного неба.
Гипотеза: люди мало знают мифов и легенд, потому что многие легенды и мифы забываются.
Задачи:
- Изучить материал по данной теме.
- Провести и проанализировать анкетирование по осведомленности о мифах и легендах звёздного неба.
- Проанализировать данные.
- Разработать и провести мероприятие по теме мифы легенды звездного неба.
- Проверить усвояемость информации с мероприятия.
Методы исследования: анализ, синтез, обобщение, сравнение, опрос.
Практическая значимость: можно использовать на уроках Астрономии и предметных уроков в Дни наук.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Точки Лагранжа»
Исследовательская работа «Супергигант — Юпитер»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Изготовление настольных игр. Космос»
Исследовательский проект «Распространенность химических элементов во Вселенной»
Презентация к индивидуальному проекту «Северное сияние»
Исследовательская работа «Исследование Марса. Есть ли жизнь на Марсе?»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий