Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Уровень грамотности подростков в вопросе сбережения финансовых средств на примере учащихся АКПЛ»

Исследовательская работа «Уровень грамотности подростков в вопросе сбережения финансовых средств на примере учащихся АКПЛ»

Автор: Вайгель Виктория Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): Алтайский краевой педагогический лицей-интернат, г. Барнаул, 11 класс

Научный руководитель: Казакова Наталья Николаевна

Актуальность. Финансовая грамотность – залог развития и здоровья экономики страны. В современный период проблема финансовой грамотности у подростков становится важной стратегической задачей и приобретает наибольшую актуальность в связи с объективным процессом увеличения роли рыночных отношений в обществе. Уже определены основные направления деятельности несовершеннолетних в экономическом росте страны: их участие в трудовой сфере, активное потребление товаров и услуг, которые создают в бюджете страны налогооблагаемую базу и улучшают качество жизни подростков. Исключение составляет отрицательное направление участия несовершеннолетних в экономическом росте страны, такие как потребление алкоголя и сигарет. Все больше молодёжи России в свободное время от учебы работают или подрабатывают в разных сферах и таким образом увеличивают экономический потенциал страны. Несовершеннолетние ХХI века хотят работать и зарабатывать. Они не имеют надежд на патерналистскую поддержку государства, не связывают свое будущее только с материальным достатком родительской семьи. Настрой на обретение высокого уровня и достойного места в жизни нередко сочетается в их представлении с разными средствами. Во все времена несовершеннолетние испытывают потребность в развитии социальной активности, гражданской инициативы, предприимчивости, способности к активному выстраиванию своего будущего в реальных условиях. Вместе с тем, подростки в большинстве настроены на активное освоение социального пространства. Государство обязано эффективно решать проблемы финансовой грамотности несовершеннолетних в экономике, ведь именно они – это будущее России.

Цель: определение уровня грамотности подростков в вопросе сбережения личных финансовых средств на примере учащихся АКПЛ; сравнение полученных данных с прошлогодними результатами.

Задачи:

  • Выяснить, какие способы сбережения финансовых средств наиболее эффективны.
  • Выяснить, какие способы сбережения финансовых средств наиболее предпочитают жители России в целом (так как взрослые имеют большое влияние на своих детей).
  • Определить виды сбережения финансовых средств, доступных для возрастной категории (15-18 лет).
  • Провести и проанализировать опрос о способах сбережения личных финансовых средств учащимися АКПЛ.
  • Выяснить причины низкого уровня финансовой грамотности подростков на примере учащихся АКПЛ.

Объект исследования: финансовая грамотность подростков современной России в вопросе сбережения финансовых средств.

Предмет исследования: уровень финансовой грамотности учащихся АКПЛ в вопросе сбережения финансовых средств.

Методы:

  • анкетирование используется для того, чтобы изучить, каким образом ученики сберегают личные средства и насколько хорошо они разбираются в вопросе сбережения финансовых средств;
  • анализ литературы позволяет определить виды сбережения личных финансов, доступные для определенной возрастной категории подростков (15-18 лет).

Проблема исследования: от грамотности подростков в вопросе финансов зависит будущее России, так как они являются основой экономики страны.

Гипотеза: анализ уровня финансовой грамотности учащихся АКПЛ покажет низкий уровень.

Практическая значимость: теоретическую часть и статистические данные, полученные в результате анализа анкетирования, можно использовать на мероприятиях, посвященных финансовому образованию подростков.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Финансовая грамотность»

Цель: познакомить начальные и средние классы с финансовой грамотностью и повысить уровень финансовой грамотности у учащихся. Задачи проекта: научиться составлять бюджет и планировать расходы; узнать, что такое инвестиции, акции и облигации, и научить…

Проект «Финансовая грамотность»

Цель: познакомить начальные и средние классы с финансовой грамотность, повысить финансовую грамотность у учащихся Задачи проекта: научиться составлять бюджет и планировать расходы; узнать, что такое инвестиции акции и облигации и научиться ими пользо…

Презентация к исследовательской работе «Использование формул финансовой математики для расчета платежей по погашению кредитов»

Целью работы является обоснование эффективности использования формул финансовой математики при расчете платежей по погашению кредитов, а также улучшение финансовой грамотности через понимание механизмов погашения долгов. Задачи исследования: Ознакоми…

Исследовательская работа «Как сэкономить электричество»

Целью работы является определение способов экономии электроэнергии в домашних условиях. Задачи исследования Собрать информацию по теме экономии электроэнергии. Провести сравнительный анализ основных источников потребления электроэнергии в доме. Прове…

Исследовательский проект «Как научиться правильно расходовать карманные деньги, чтобы накопить на мечту?»

Цель нашего исследования: научиться правильно расходовать карманные деньги. Задачи исследования: познакомиться с понятиями «бюджет», «карманные деньги» и «ловушки бюджета»; изучить варианты, способы получения дохода и экономии денежных средств; прове…

Презентация «Экономия семейного бюджета»

Ведение семейного бюджета — это настоящее искусство, которое не всем подвластно. Но освоить его, рекомендуется каждому человеку. При правильном планировании финансовые проблемы не страшны. За исключением случаев, когда зарплату задерживают. Вопрос ра…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

23.02.2023