Проектная работа «Красота и комфорт: сохранение и развитие традиций обувного производства в Республике Татарстан»

Актуальность исследования. «Любая нация стоит «на трех китах»: родной язык, национальная одежда, обычаи и нравы. Если нация способна их сохранить, то сохранит свою национальную идентичность. Так говорил известный в исламском мире великий татарский философ Шигабутдин Марджани.

Глобализация мало заботится о сохранении идентичности: языка, традиций, особенностей культуры народов. Одежда и обувь стала универсальной. Она больше не отражает национальную принадлежность. Вещи, подчеркивающие идентичность, не продаются в масс-маркете, их нужно искать либо изготавливать самостоятельно. Но есть ли в этом необходимость? Хотим ли мы приобрести индивидуальность? Да! В последнее время в моду все прочнее входит понятие аутентичности.

Аутентичный – значит «подлинный», «настоящий», «действительный», в последнее время это слово все чаще и чаще употребляется в значении «национальный», «родовой».

Практически любое государство и все регионы нашей страны могут похвастаться одним или даже целым рядом аутентичных продуктов, которые зародились или производятся только там. Чего только стоят швейцарские часы, итальянское стекло, китайский фарфор или… оренбургский платок?

Татарстану тоже есть чем похвастаться. Например, национальная обувь, ичиги и валенки обретают в последнее время новую жизнь. Сохраняя преемственность, народные мастера создают произведения искусства, соответствующие новым формам быта и художественным вкусам, широко используя при этом национальные орнаменты и традиционную технику.

Гипотеза исследования: ичиги и валяная обувь — это важная часть культуры, истории и искусства татарского народа которая не утратила свою значимость на территории Республики Татарстан.

Цель: возрождение интереса школьников к народным промыслам и традиционным ремёслам Республики Татарстан (в частности, валянию валенок и кожаной мозаике) посредством ознакомления с процессами производства обуви на территории Арского и Кукморского районов.

Задачи:

1. Изучить историю производства национальной обуви.
2. Ознакомиться с техникой войлоковаляния и технологией изготовления ичигов как вида ремесла в процессе изготовления национальной татарской обуви.
3. Провести социологический опрос.
4. Познакомить одноклассников с культурным наследием и традициями обувного промысла в Кукморе и в Арске.
5. Популяризировать традиционное ремесло среди учащихся школы через проведение мастер – класса по декорированию валенка и созданию аппликаций из кожи.