Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Проектная работа «Роль социальных сетей в жизни современного подростка»
Автор: Гуленина Валерия Игоревна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №99, г. Воронеж, 8 класс
Научный руководитель: Вещеникина Мария Михайловна
Сегодня социальные сети – это мир в котором подростки ежедневно находят дружеское участие, совет, поддержку, или наоборот неодобрение и даже негативное отношение к себе. В школьные годы очень трудно представить себе полноценное взаимодействие со своими одноклассниками без социальных сетей. Если не получается задачка по алгебре, или не успел записать домашнее задание по русскому языку, то на помощь придут твои товарищи, или сам откликаешься в трудную минуту для них, отправив лишь несколько сообщений, которые те тут же получат.
Меня заинтересовала тема проекта «Роль социальных сетей в жизни современного подростка», когда мы ее затронули на уроках английского языка. Мне с моим руководителем захотелось вовлечь всех остальных ребят в обсуждение этой проблемы, расширить словарный запас по этой теме, что бы они могли высказаться, понимать устную и письменную речь на английском языке по этой теме. Опрос, проведенный среди моих сверстников подтвердил, что, этот вопрос стал актуальным.
Проблемой данного исследования является вопрос о правильности стереотипа, сложившегося у многочисленной группы людей об исключительно пагубном воздействии социальных сетей на психику, физическое здоровье, образ жизни подростка.
Актуальность нашего проекта состоит в том, что мы будем изучать не только эту проблему в целом, но и влияние социальных сетей на жизнь моих одноклассников, выработаем полезные рекомендации для молодого пользователя социальных сетей на русском и английском языках.
Объектом данного исследования является группа моих одноклассников.
Предметом данного исследования – отношение моих одноклассников к социальным сетям.
В нашей работе мы ставим себе цель выявить роль социальных сетей в жизни моих одноклассников.
Задачи исследования:
- Сформулировать отрицательные и положительные последствия в жизни подростков, которые несут социальные сети.
- Выявить степень активности моих одноклассников в социальных сетях и оценку виртуального общения, осуществляемого ими.
- Выявить причины активного общения в социальных сетях среди моих одноклассников.
- Проанализировать угрозы виртуального общения, с которыми могут столкнуться мои одноклассники.
- Создать памятку для сверстника по безопасному пользованию социальными сетями на английском и русском языках.
- Провести обобщающий урок английского языка в моем классе с интерактивными заданиями по теме «Безопасность в социальных сетях».
Гипотеза нашего исследования состоит в том, что общая тенденция в поведении подростков при осуществлении виртуального общения — отсутствие противодействия, игнорирование рисков и угроз, которые таят в себе социальные сети распространяется и на моих одноклассников.
Смотреть похожие работы
Проект «Трансформация отношения общества к компьютерным играм: от отторжения к принятию»
Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»
Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»
Статья «Концептуальный синтез архитектуры retrieval-augmented generation в информационно-поисковых системах»
Исследовательский проект «А ты готов принять участие в конкурсе орфографии?»
Проектная работа «Разработка программного продукта «Магазинчик» на базе языка программирования Lua»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий