Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательский проект «Социально-психологический портрет подростка поколения Z»

Исследовательский проект «Социально-психологический портрет подростка поколения Z»

Автор: Косухина Елизавета Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Уваровщинская СОШ", Тамбовская область, 9 класс

Научный руководитель: Сухоручкина Ирина Александровна

Эти слова хорошо выражают всю суть подросткового возраста, являющегося, по мнению психологов, совершенно особым этапом развития личности. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения и система ценностей, интерес к изучению которых в психологии и социологии сохраняется на протяжении многих лет. Поколение современных подростков во многом отличается от поколения своих родителей, бабушек и дедушек. Для сегодняшних тинэйджеров, родившихся в реалиях наиболее полной включенности человека в цифровое общество, персональные компьютеры, легкий и быстрый доступ в интернет, огромные возможности Всемирной сети — являются составляющими повседневной жизни. Включенность в информационную среду накладывает определенный отпечаток (как положительный, так и отрицательный) на их личностные и поведенческие особенности, установки, ценности и образ жизни. Те механизмы обучения и воспитания, что работали лет 20-30 назад, как показывает практика, уже не дают нужного эффекта. А для разработки новых мер необходимо знать социально-психологические особенности, интересы и ценностные ориентации подростков нового поколения. В этой связи, описание портрета современного подростка в контексте «теории поколений» становится наиболее актуальным.

Объект исследования: подросток поколения Z.

Предмет исследования: социально-психологический портрет подростка поколения Z.

Цель: создание социально-психологического портрета подростка поколения Z.

Задачи:

  • рассмотреть возрастные особенности подросткового возраста;
  • изучить характерные черты и ценностные ориентации современных подростков (поколения Z);
  • провести эмпирическое исследование социально-психологических особенностей, интересов и ценностей подростков МБОУ «Уваровщинская СОШ»;
  • разработать рекомендации.

Методы исследования: анализ, синтез, обобщение, классификация; анкетирование, методы статистической обработки данных (регистрация, ранжирование).

Теоретической базой исследования являются работы, посвященные: проблеме психологии подростка — Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконина, Эриксон, Д.И. Фельдштейн, Ж. Пиаже, Т.П. Авдуловой и др.; «теории поколений» — Н. Хоува и В. Штрауса, Е. Шамис, А. Антипова, Н.В. Шалыгиной, Е.М. Ожигановой, П.С. Макеева  и др.; работы, посвященные особенностям поколения Z: Т.Д. Марцинковской, М.Р. Битяновой, М.Р. Мирошкиной, А.В. Мудрик, В.А. Плешакова, А.В. Сапа, С.Б. Безруковой  и др.

Гипотеза — полагаем, что для современных подростков (поколения Z) характерны следующие основные социально-психологические особенности:

  • свободное время подростки проводят в интернете, компьютере (общаясь, играя в игры и т.д.); предпочитают виртуальное общение реальному, мало читают художественную литературу;
  • основными проблемами, которые их волнуют, являются проблемы «общения со сверстниками»;
  • в людях ценят честность, справедливость и надежность;
  • главными ценностями современных подростков являются «материальные ценности».

Новизна данного исследования заключается в попытке создания портрета современного подростка через призму «теории поколений» на основе обобщения существующих на сегодняшний момент характеристик поколения Z и результатов эмпирического исследования учащихся 7-11 классов МБОУ «Уваровщинской СОШ»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Выпускная квалификационная работа «Воспитание у младших школьников ценностного отношения к родному краю»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью работы является теоретическое обоснование и экспериментальная проверка методов и средств воспитания у младших школьников ценностного отношения к родному краю на уроках литературного чтения. В исследовании решаются следующие задачи: изучить теор…

Исследовательская работа «Гендерное неравенство на рынке труда в РФ»

Цель работы: раскрыть для подрастающего поколения проблему гендерного неравенства на рынке труда. Задачи: изучить ситуацию на рынке труда; доказать, что на рынке труда существует проблема гендерного неравенства; создать справочник, который поможет по…

Проект «Роль интернета в жизни человека»

Цель работы: на основе анализа и поиска различных данных выяснить, что из себя представляет интернет, как он работает и какую занимает роль в обыденной жизни человека; выявить плюсы и минусы использования глобальной сети интернет и сделать выводы. За…

Исследовательская работа «Взаимосвязь самоотношения и общительности у обучающихся подросткового»

Данное исследование направлено на изучение общительности и самоотношения у обучающихся 5-7 классов, в возрасте от 10 до 13 лет. Актуальность исследования обусловлена значением раннего подросткового периода для формирования социальных и психологически…

Исследовательская работа «Исследование отношения подростков к Всероссийскому движению «ЮНАРМИЯ»

Цель исследования заключается в изучении знаний подростков о деятельности Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического движения «Юнармия» в г. Краснодаре, а также их готовности вступить в эту организацию. Гипотеза исследования предполагает…

Курсовая работа «Исследование личностных характеристик подростков с разным уровнем соматических жалоб»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью исследования является изучение индивидуальных особенностей личности к цели подростков с разным уровнем соматических жалоб. Предметом исследования выступают личностные особенности и уровень мотивации к цели подростков 9-11 классов. Объект исслед…

Мероприятие завершено