Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Индивидуальный проект «Двигатели своими руками и их особенности»
Автор: Помыткин Сергей Вячеславович
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Копевская СОШ, Республика Хакасия, 11 класс
Научный руководитель: Семенова Оксана Сергеевна
Издавна человек пытался изобрести новые средства передвижения для экономии сил, времени или перевозки грузов. Сначала это были животные, телеги, суда, железные дороги, автомобиль и потом уже самолёт. Привычные нам средства передвижения и двигатели, вошедшие в нашу повседневную жизнь, были предметом мечтаний наших предков и результатом экспериментов отъявленных изобретателей и гениев.
Человечество настолько продвинулось в своём прогрессе, что мы создаём и можем создать самые различные виды двигателей даже не выходя из дома. Знания дают нам возможность изобрести их, моделирование позволяет создавать визуальное представление предмета, 3D-печать — воссоздать этот предмет вживую. Могу ли и я самостоятельно создать двигатель или улучшить существующий?
Актуальность: в связи с экологическими проблемами человечество ищет новые источники энергии и, следовательно, ищет новые способы передвижения на их основе. К тому же никто не отменял усовершенствование двигателей, при создании которых человек располагает всё новыми знаниями и материалами.
Цель: создание и исследование различных видов двигателей.
Задачи:
- освоить моделирование в приложении Blender для дальнейшей печати на 3D принтере;
- создать и провести несколько экспериментов на реальных моделях;
- научиться выдвигать и подтверждать гипотезы;
- научиться анализировать и делать выводы из экспериментов.
Гипотеза: при изучении физики с 7 класса я познакомился, что представляет из себя двигатель. За время обучения я задался вопросом,возможно ли создание двигателя в сельской, школьной физической лаборатории.
Объект: двигатель.
Предмет: разновидности двигателей, принципы и особенности их работы, сильные и слабые стороны использования данного двигателя.
Новизна: в большей мере мои двигатели базируются на новых идеях передвижения, которым только предстоит пройти путь от идеи до полноценного двигателя. Но не только идеей может быть свежо создание двигателя: в его проектировании и создании могут использоваться современные инструменты и материалы, что отражено в моей работе.
Перспективный план развития: в мире существует множество новых двигателей, и столько же предстоит только открыть человечеству. Я определил для себя, что желаю сделать двигатель на воздушной подушке, а также повторить американскую разработку BionicBoots, ведь двигатели не ограничиваются только рамками машин – это может быть и приспособление в виде обуви.
Методы исследований:
- Поиск и работа с литературой.
- Моделированиев приложении Blenderи работа в приложении Cura.
- Эксперимент.
- Анализ запуска двигателя для его усовершенствования.
- Оформление материала.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Проект «Система предупреждения на пешеходном переходе»
Исследовательская работа «Без света нет цвета, или почему в темноте все кошки серые?»
Научно-исследовательский проект «Создание нейронной сети и ее обучение игре посредством генетического алгоритма»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательский проект «Создание модели двигателя Стирлинга»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Облачные технологии»
Исследовательский проект «Школьный двор будущего»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий