Урок «Олимпийские Игры современности. Талисманы»

На уроке в игровой форме дети знакомятся с талисманами и столицами проведения Олимпийских Игр. А так же узнают про наших знаменитых спортсменов-олимпийцев.

Цели урока:

1. Деятельностная: научить детей новым способам нахождения знания, ввести новые понятия, термины.
2. Содержательная: сформировать систему новых понятий, расширить знания учеников за счет включения новых определений, терминов, двигательных действий.

Задачи урока:

• Расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов: Олимпийские игры, талисман, выдающиеся спортсмены.
• Формирование у обучающихся знаний по теме «Олимпийские игры».
• Воспитание культуры общения обучающихся через сотрудничество в команде, формирование познавательного интереса и самостоятельности, формирование  потребности вести здоровый образ жизни на примере героев Олимпийских игр.
• Реализации межпредметных связей, интеграции учебных предметов, сплочённости детского коллектива.

Тип урока: урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков.

Формы работы учащихся: групповая, поточная, фронтальная, самостоятельная.

Используемые технологии, активные формы обучения: кейс-технология, технология опережающего обучения.