Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение-рецензия по рассказу А. Митяева «Мешок овсянки»

Сочинение-рецензия по рассказу А. Митяева «Мешок овсянки»

Автор: Маслюкова Дарья Антоновна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ г. Астрахани "НОШ №19", 3 класс

Научный руководитель: Шевченко Лина Константиновна, учитель начальных классов

В сочинении представлено размышление ученицы о прочитанном рассказе А. Митяева «Мешок овсянки», в котором повествуется о фронтовых буднях солдат в годы Великой Отечественной войны, об их мужестве и отваге, о их человечности и доброте, которые не смогли отнять у них суровые и тяжёлые события того времени.

«Я прочитала рассказ о событиях военного времени «Мешок овсянки», написанный Анатолием Митяевым в 1966 году. Сам автор в 17 лет ушёл на фронт добровольцем, прошёл всю войну, домой вернулся с боевыми наградами. Он написал очень много книг о войне для детей, в которых рассказывал о боевых буднях и подвигах героев Великой Отечественной войны.

В рассказе «Мешок овсянки» говорится о голоде солдат, возникшем из-за трудностей с подвозом продовольствия. Поэтому солдаты очень обрадовались, когда нашли спрятанный кем-то в траншее мешок овсяной крупы. Но отведать вкусной овсяной каши бойцам не удалось, потому что у находки объявился хозяин. Но по фронтовому закону – «раз хозяин пришёл, разговор короткий – отдать!». Но вскоре жизнь снова сталкивает хозяина мешка и одного из солдат, нашедших крупу, бойца Лукашук, только теперь он был ранен выстрелом в грудь. Санитаром, оказавшим помощь Лукашуку, был тот самый рыжий и худой, в выношенной шинели хозяин найденного тогда в траншее мешка овсянки. И тогда Лукашук понял, что той самой крупой рыжий санитар кормил собак, которые спасали жизни раненным бойцам…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Эссе «Как я представляю свою жизнь через 20 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Автор демонстрирует не только хорошее владение русским языком, но и умение логично, последовательно и эмоционально выстраивать текст. Работа отличается цельностью: от первых строк, где автор задаётся философским вопросом о связи настоящего и будущего…

Сочинение «С русским языком можно творить чудеса!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В этом сочинении автор размышляет о русском языке как о настоящем сокровище, источнике творчества и чудес. Он подчеркивает, что язык — это не только правила и слова, но и средство передачи чувств, эмоций и мыслей. Автор делится своими впечатлениями о…

Сочинение «Прошлое или настоящее»

В этом произведении автор размышляет о возможности изменить прошлое и его последствиях. Он или она делится мыслями о том, что вмешательство в историю — опасное дело, способное нарушить хрупкую ткань времени и повлиять на судьбы многих людей. Однако г…

Эссе «Роль русского языка в моей жизни»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Роль русского языка в моей жизни»- размышление автора о роли русского языка в ее жизни. С детства он окружал ее повсюду: в семье, в школе, на улице. Именно благодаря русскому языку воспринимается мир, выражаются мысли и чувства, проходит общени…

Эссе «Севастополь – город русской славы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе о 170-летии «Севастопольских рассказов» Л.Н. Толстого, в котором автор-десятиклассница размышляет о том, почему осаждённый Севастополь стал для писателя и читателей «школой русской души». Опираясь на ключевые эпизоды рассказов, ученица анализиру…

Эссе «ЕГЭ — фундамент моих будущих свершений»

В эссе автор рассматривает экзамен как важный стартовый этап на пути к профессиональному и личному развитию. Он делится своим убеждением, что ЕГЭ — не просто экзамен, а возможность подтвердить свою подготовку и подготовиться к будущей профессии в обл…

Мероприятие завершено