Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение-рецензия по рассказу А. Митяева «Мешок овсянки»

Сочинение-рецензия по рассказу А. Митяева «Мешок овсянки»

Автор: Маслюкова Дарья Антоновна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ г. Астрахани "НОШ №19", 3 класс

Научный руководитель: Шевченко Лина Константиновна, учитель начальных классов

В сочинении представлено размышление ученицы о прочитанном рассказе А. Митяева «Мешок овсянки», в котором повествуется о фронтовых буднях солдат в годы Великой Отечественной войны, об их мужестве и отваге, о их человечности и доброте, которые не смогли отнять у них суровые и тяжёлые события того времени.

«Я прочитала рассказ о событиях военного времени «Мешок овсянки», написанный Анатолием Митяевым в 1966 году. Сам автор в 17 лет ушёл на фронт добровольцем, прошёл всю войну, домой вернулся с боевыми наградами. Он написал очень много книг о войне для детей, в которых рассказывал о боевых буднях и подвигах героев Великой Отечественной войны.

В рассказе «Мешок овсянки» говорится о голоде солдат, возникшем из-за трудностей с подвозом продовольствия. Поэтому солдаты очень обрадовались, когда нашли спрятанный кем-то в траншее мешок овсяной крупы. Но отведать вкусной овсяной каши бойцам не удалось, потому что у находки объявился хозяин. Но по фронтовому закону – «раз хозяин пришёл, разговор короткий – отдать!». Но вскоре жизнь снова сталкивает хозяина мешка и одного из солдат, нашедших крупу, бойца Лукашук, только теперь он был ранен выстрелом в грудь. Санитаром, оказавшим помощь Лукашуку, был тот самый рыжий и худой, в выношенной шинели хозяин найденного тогда в траншее мешка овсянки. И тогда Лукашук понял, что той самой крупой рыжий санитар кормил собак, которые спасали жизни раненным бойцам…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Мой прадед- моя гордость»

Объект исследования — жизненный путь прадеда, участника Великой Отечественной войны. Предмет исследования — его личная биография, военная служба и связь с историческими событиями XX века. Цель работы — воссоздать образ прадеда как героя эпохи и показ…

Сочинение «Добро и зло в фразе Фома Аквинского: «Добро может существовать без зла, в то время как зло не может существовать без добра»

В сочинении анализируется фраза Фомы Аквинского о взаимосвязи добра и зла. Автор размышляет, может ли добро существовать без зла, приводя примеры из искусства, религии и морали, и приходит к выводу, что эти понятия относительны, но зло немыслимо без…

Сочинение «За достойным, как тень, ходит слава во след»

Сочинение рассказывает о подвиге разведчиков в годы Великой Отечественной войны. В центре повествования — опасное задание в тылу врага, требующее мужества и самопожертвования. Герой, ценой собственной жизни спасая товарищей, обеспечивает успех операц…

Сочинение по высказыванию А. де Сент-Экзюпери «Каждое утро приводи в порядок свою планету: человек и природа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Высказывание А. де Сент-Экзюпери «Каждое утро приводи в порядок свою планету» содержит важный жизненный и мудрый совет: оно говорит о необходимости ежедневно заботиться, о своём внутреннем мире, окружении и окружающей среде, ведь именно наши действия…

Сочинение «Искусство создает хороших людей, формирует человеческую душу (К.Г. Паустовский): искусство в жизни человека»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение раскрывает мысль К.Г. Паустовского о роли искусства в нравственном формировании души. Автор анализирует влияние музыки, литературы и других форм на эмоциональное развитие, приводя примеры из «Капитанской дочки» Пушкина и «Седьмой симфонии»…

Мероприятие завершено