Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования Статья «Особенности курса «Теория и методика игры на основном музыкальном инструменте»

Статья «Особенности курса «Теория и методика игры на основном музыкальном инструменте»

Автор: Демина Елена Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГОУ ВПО ДОННУ Институт педагогики, г. Донецк, преподаватель

Целью работы является выявление, теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка методических рекомендаций, внедрение которых обеспечит формирования профессиональной компетентности пианиста-концертмейстера в классе хореографии в учреждениях дополнительного образования.

В результате исследования были разработаны критерии и показатели формирования профессиональных компетенций пианиста-концертмейстера, выявлена специфика деятельности концертмейстера хореографии, определены основные компоненты профессиональной компетентности, обеспечивающие формирование профессиональных компетенций концертмейстера-пианиста.

Компетентностный подход пианиста-концертмейстера к занятиям способствует развитию у детей способности  слушать и понимать музыку, воспитывает эстетическое восприятие окружающего мира, развивает их творческие способности, пробуждает в них желание создавать новое, прекрасное.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»

Методическая разработка массового мероприятия по формированию функциональной грамотности обучающихся для 8–9 классов. Мероприятие включает задания, моделирующие реальные речевые и познавательные ситуации, требующие применения знаний английского языка…

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…

Иллюстрационный материал к практическим занятиям по дисциплине «Экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов»

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия по дисциплине «экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов». Также служит дополнительным теоретическим м…

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

06.02.2023