Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Герои в казахских и французских сказках»

Проект «Герои в казахских и французских сказках»

Автор: Рогачевская Софья Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУ "Гимназия №3 для одаренных детей", г. Павлодар, Республика Казахстан, 7 класс

Научный руководитель: Валова Мария Валерьевна

Актуальность темы исследования: у каждого народа есть свои сказки, в которых отражается его дух, мудрость, мысли, особенности характера, поведение и поступки. Персонажам сказок также приписываются типовые черты, свойственные тому народу, который их сочиняет, в данном случае казахов и французов. Из этого следует, что из сказок можно вывести характерные черты, присущие этому народу. Знание культуры страны изучаемого языка может способствовать взаимопониманию с носителями этого языка, а незнание может повлечь за собой приписывание норм и стереотипов, принятых в родной культуре. На этой основе можно построить правильно межкультурное общение и стать активным его участником.

Цель: найти общие и отличительные черты в персонажах казахских и французских сказок.

Гипотеза: персонажи казахских и французских сказок похожи, поскольку развиваются по общим законам истории, а также во всех сказках восхваляются добродетельные поступки, а подлые порицаются, то вследствие этого и сходны персонажи этих сказок.

Задачи:

  • прочесть литературу по теме исследования.
  • выбрать для исследования казахские и французские народные сказки;
  • подобрать к казахским сказкам французские сказки, в которых встречаются похожие действующие лиц;
  • сравнить персонажей казахских и французских сказок: выявить общие и отличительные черты;
  • сообщить о своих находках одноклассникам.

Решение поставленных задач осуществлялось при помощи следующих методов:

  • сравнительный метод;
  • метод филологического чтения;
  • метод анализа;
  • метод обобщения информации.

Научная новизна: в работе комплексно рассмотрены герои казахских и французских народных сказок; выстроена типология героев казахских и французских народных сказок.

Практическая значимость: полученную и проанализированную нами полезную информацию по казахским и французским сказкам можно будет использовать на уроках чтения, казахского и французского языков, а также расширить знания о родной стране и стране изучаемого языка.

Объектом исследования: казахские и французские народные сказки.

Предмет исследования: герои казахских и французских народных сказок.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Война и дороги. Тема войны в творчестве тверских поэтов и писателей»

Цель работы: Исследовать, как «дороги войны» — как метафора военного опыта и жизненного пути — отразились в творчестве тверских писателей и поэтов, родившихся в разные исторические периоды. Задачи исследования: — Определить проблему осмысления темы В…

Исследовательская работа «Стихотворения В.В. Маяковского, адресованные детям: проблематика, художественные особенности»

Цель работы заключается в том, чтобы выявить своеобразие и основной идейно-тематический круг произведений В.В. Маяковского, написанных для детей. Цель работы обусловила и решение следующих задач: Проанализировать особенности детской литературы; Выяви…

Исследовательская работа «Прецедентное ономастическое пространство романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» как культурный срез поколения»

Цель нашей работы — выявить все прецедентные антропонимы в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин», определить их роль в тексте, а также в раскрытии образов главных героев. В соответствии с поставленной целью определено решение следующих задач: собрать…

Исследовательская работа «Использование стилистического приёма эпитет в историческом романе Вальтера Скотта “Айвенго”»

Цель исследования: Изучить использование авторского эпитета на примере исторического романа В. Скотта «Айвенго». Задачи исследования: Ознакомиться с творчеством В. Скотта и прочитать роман «Айвенго». Проследить жанрово-стилистические особенности рома…

Исследовательская работа «Мой земляк С. А Есенин и его образ белой берёзы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель — вызвать интерес учащихся к творчеству Есенина. Актуальность обусловлена искренностью, душевностью и понятностью его стихов, отражающих русскую природу и национальный дух. Задачи исследования: Изучить раннее творчество С. А. Есенина. Проанализи…

Исследовательская работа «Гражданственность лирики Анны Андреевны Ахматовой»

Цели исследования: Сбор и систематизация литературы; расширение знаний о жизни и творчестве А.А. Ахматовой; анализ творчества на всех этапах, понимания долга перед Родиной; доказательство гипотезы; подчёркивание гражданственности и патриотизма в лири…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

30.01.2023