Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Проект «Герои в казахских и французских сказках»
Автор: Рогачевская Софья Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): ГУ "Гимназия №3 для одаренных детей", г. Павлодар, Республика Казахстан, 7 класс
Научный руководитель: Валова Мария Валерьевна
Актуальность темы исследования: у каждого народа есть свои сказки, в которых отражается его дух, мудрость, мысли, особенности характера, поведение и поступки. Персонажам сказок также приписываются типовые черты, свойственные тому народу, который их сочиняет, в данном случае казахов и французов. Из этого следует, что из сказок можно вывести характерные черты, присущие этому народу. Знание культуры страны изучаемого языка может способствовать взаимопониманию с носителями этого языка, а незнание может повлечь за собой приписывание норм и стереотипов, принятых в родной культуре. На этой основе можно построить правильно межкультурное общение и стать активным его участником.
Цель: найти общие и отличительные черты в персонажах казахских и французских сказок.
Гипотеза: персонажи казахских и французских сказок похожи, поскольку развиваются по общим законам истории, а также во всех сказках восхваляются добродетельные поступки, а подлые порицаются, то вследствие этого и сходны персонажи этих сказок.
Задачи:
- прочесть литературу по теме исследования.
- выбрать для исследования казахские и французские народные сказки;
- подобрать к казахским сказкам французские сказки, в которых встречаются похожие действующие лиц;
- сравнить персонажей казахских и французских сказок: выявить общие и отличительные черты;
- сообщить о своих находках одноклассникам.
Решение поставленных задач осуществлялось при помощи следующих методов:
- сравнительный метод;
- метод филологического чтения;
- метод анализа;
- метод обобщения информации.
Научная новизна: в работе комплексно рассмотрены герои казахских и французских народных сказок; выстроена типология героев казахских и французских народных сказок.
Практическая значимость: полученную и проанализированную нами полезную информацию по казахским и французским сказкам можно будет использовать на уроках чтения, казахского и французского языков, а также расширить знания о родной стране и стране изучаемого языка.
Объектом исследования: казахские и французские народные сказки.
Предмет исследования: герои казахских и французских народных сказок.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Проблемы подросткового возраста и пути их решения через призму сказки Г.Х. Андерсена «Гадкий утенок»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Развитие речевой и читательской компетенций у дошкольников и младших школьников»
Исследовательская работа «Символические детали в детских рассказах А. Чехова (на материале рассказов «Степь», «Спать хочется», «Ванька», «Гриша», «Беглец»)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Реферат «Реферирование избранных глав из книги Э. Гомбриха «История искусства»
Научно-исследовательская работа «Сопоставительный анализ английской народной сказки «Goldilocks and the three bears» и ее русского перевода Л.Н. Толстого «Три медведя»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Взаимоотношения человека и природы в произведениях поэтов Перевальщины»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий