Презентация к исследовательской работе «Дискурсивные слова в речи школьников»

Актуальность данной темы вызвана тем, что наш прекрасный, богатый, могучий русский язык засоряется ненужными словами, речь становится неяркой, малопонятной, невыразительной. Существование в нашей речи подобных слов нарушает четкое, ясное и правильное восприятие речи собеседника. Современные школьники в своей речи употребляют очень много слов-сорняков. С этим явлением нужно бороться.

В своей работе мы попытаемся разобраться, что же представляют собой дискурсивные слова, как они появляются, когда и где используются.

Цель исследования: привлечение внимания школьников к своей речи; определение причины употребления слов-паразитов.

Задачи:

• установить, какие слова в нашей речи называются дискурсивными;
• определить наиболее употребляемые слова-сорняки;
• выработать рекомендации по борьбе с речевыми паразитами.

Объект исследования: речь учащихся.

Предмет исследования: употребление дискурсивных слов в речи школьников.

Гипотеза: мы предполагаем, что большинство школьников употребляют «слова-паразиты», чаще всего не замечая их в своей речи. Они это делают, потому что имеют небольшой  словарный запас.

Методы исследования:

• изучение теоретического материала о дискурсивных словах;
• работа со словарями;
• наблюдения за речью учащихся;
• анкетирование школьников;
• анализ полученных результатов.