Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Сравнение двух диалектов норвежского языка»

Исследовательская работа «Сравнение двух диалектов норвежского языка»

Автор: Лемента Мирослава Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ гимназия №32, г. Калининград, 11 класс

Научный руководитель: Мичкасова Руфина Наилевна

Данную тему для проекта я выбрала не только для того, чтобы ознакомить с ней вас, а прежде всего для себя и систематизирования собственных знаний. Следовательно, мой проект несёт информационный характер. Я учу норвежский язык уже около двух лет и интересуюсь культурой и языками скандинавских стран (Норвегия, Дания, Швеция, Исландия, Гренландия, Фарерские острова). Вполне возможно, что я, как будущий лингвист, скоро начну более глубоко изучать другие северогерманские языки. Пока же я ограничиваюсь норвежским. Актуальность этой темы – истории норвежского языка и современной ситуации в нём – заключается для меня прежде всего в личном интересе. У норвежского языка в целом примерно 4,6 млн носителей. Язык этот не очень востребован, но это и делает его более интересным для изучения.

Цель: получить информацию о диалектах норвежского языка, их эволюции со времён викингов до наших дней; ответить на вопрос: смогут ли понять друг друга в разговоре житель западной части Норвегии и житель восточной части Норвегии; составить список основных, часто употребляемых в быту слов, написание и произношение которых сильно отличается в зависимости от части страны.

Задачи:

  1. Изучить территориальное распространение древнескандинавского языка в средневековой Европе.
  2. Ознакомиться с краткой историей стран континентальной Скандинавии; понять, как со временем менялся их общий язык и отношения стран между собой.
  3. Проанализировать ситуацию в современном норвежском языке. Разобрать отличия литературного норвежского и одного из диалектов.

В своей работе я буду опираться на историко-географический и сравнительный методы исследования. Также необходимо будет дать определения основным понятиям, используемым в работе.

Гипотеза. Житель западной части Норвегии и житель восточной части Норвегии с трудом понимают друг друга при встрече. Учитывая, что расстояние между западной и восточной границами Норвегии составляет всего 187 км.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Арабский язык в России»

Цель работы — проследить историческое развитие арабского языка в нашей стране и выявить современные тенденции его изучения как на федеральном, так и на местном уровне. В ходе работы были решены следующие задачи: дана характеристика арабского языка ка…

Исследовательская работа «Золотое сечение в жизни человека»

Исследовательская работа рассказывает о феномене золотого сечения. Золотое сечение рассматривается–как с точки зрения математики, так и с точки зрения эстетики. В работе продемонстрирована красота и широта «Золотого сечения» в реальной жизни, проведе…

Исследовательский проект «Шлем будущего. Концепция интеллектуальной адаптивной защиты»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: изучить современные технологии защиты головы и разработать концепцию интеллектуального адаптивного шлема будущего, который сможет сочетать надежную защиту, удобство и цифровые технологии. Объект исследования: современные защитные ш…

Проект «Оригами + геометрия = оригаметрия»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Геометрия традиционно относится к сложным математическим курсам. Изучение геометрии направлено на формирование у школьников логического мышления, пространственного воображения, умения находить новые пути решения задач, выдвигать и доказывать гипотезы…

НИР «Многопользовательская квантовая телепортация в непрерывных переменных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мы предлагаем протокол тринаправленной квантовой телепортации в непрерывных переменных. Особенностью протокола является возможность выбора одного из трех сценариев: одновременный обмен между тремя участниками, обмен между любыми двумя участниками или…

Исследование «Детские центры на базе высших педагогических учебных заведений как фактор повышения рождаемости среди молодёжи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается проект создания детских центров на базе высших учебных заведений, направленный на поддержку матерей-студенток и студенток, планирующих материнство, а также на повышение общего качества высшего образования и научных исследован…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.01.2023