Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Проект «Лаборатория педагогического мастерства»

Проект «Лаборатория педагогического мастерства»

Автор: Сызранова Ольга Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУДО ТЦДТ, г. Тихвин, Ленинградская область, педагог

В настоящее время развитие кадрового потенциала является одним из ключевых направлений государственной политики в сфере образования. Совершенствование законодательства РФ в сфере дополнительного образования, условия изменений социокультурной и экономической ситуации предъявляют высокие требования к компетентности педагогов.

Федеральные нормативные документы, такие как «Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года», Федеральный проект «Успех каждого ребенка» Национального проекта «Образование»,  предусматривают обновление содержания дополнительного образования, повышение качества и вариативности образовательных программ. Все эти преобразования невозможны без совершенствования профессионального мастерства педагогов.

В рамках проекта «Лаборатория педагогического мастерства» разрабатываются  механизмы непрерывного образования и саморазвития, систематизации и транслирования опыта педагогов МОУДО «ТЦДТ» для решения актуальных вопросов в сфере дополнительного образования.

Цель проекта: создать условия для повышения профессиональной компетентности и развития творческого потенциала педагогических работников МОУДО «ТЦДТ».

Задачи проекта:

  1. Определить профессиональные дефициты педагогических работников МОУДО «ТЦДТ».
  2. Обеспечить переход от периодического повышения квалификации педагогических кадров МОУДО «ТЦДТ» к непрерывному систематическому процессу их профессионального и личностного роста.
  3. Обеспечить освоение педагогами МОУДО «ТЦДТ» новых компетенций в соответствии с профессиональным стандартом педагога дополнительного образования.
  4. Формировать новые образовательные потребности педагогов ТЦДТ, побуждающие к работе над достижением высокого качества образования, поиску новых путей и форм повышения педагогической квалификации, созданию конкурентоспособного учреждения дополнительного образования в окружающем социуме.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности»

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности» — это увлекательный и практичный гид в мир современных образовательных проектов. Пособие шаг за шагом проведёт вас через весь жизненный цикл проекта: от первых идей и выбора надежных источни…

Рабочий лист по английскому языку на тему: «Компьютерные игры»

Данная методическая разработка будет особенно полезна для: Учителей английского языка в общеобразовательных школах, работающих с учащимися 7-9 классов, которые стремятся сделать процесс обучения более увлекательным и современным. Школьников среднего…

Cтатья «ВПР без стресса: сопровождение учащихся 7-8 классов в подготовке к ВПР»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье говорится о теме, которая волнует многих из нас, – о подготовке учеников к Всероссийским проверочным работам (ВПР) по физике в 7-8 классах. Часто подготовка к ВПР ассоциируется со стрессом, дополнительной нагрузкой и переживаниями как у дете…

Методические рекомендации по составлению аннотаций к текстам на английском языке (для студентов I курсов дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки)

Методические рекомендации содержат два основных раздела: в первом разделе представлены подробные объяснения, как нужно составлять аннотацию к иноязычному тексту. Во вторую часть методических рекомендаций включены предназначенные для аннотирования тек…

Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей хореографических отделений, и направлена на младшие классы. Работа обусловлена тем, что в настоящее время часто встречается ряд ошибок в ходе преподавания такой дисциплины как «Ритмика»,…

Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель создания: создать интерактивный способ оценки усвоения математических правил. Игра развивает навыки анализа формулировок, самостоятельную работу и умение работать с правилами. Структура работы: Вариант вопросов: девять вопросов с ответами «Да/Не…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

26.01.2023