Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Проект «Лаборатория педагогического мастерства»

Проект «Лаборатория педагогического мастерства»

Автор: Сызранова Ольга Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУДО ТЦДТ, г. Тихвин, Ленинградская область, педагог

В настоящее время развитие кадрового потенциала является одним из ключевых направлений государственной политики в сфере образования. Совершенствование законодательства РФ в сфере дополнительного образования, условия изменений социокультурной и экономической ситуации предъявляют высокие требования к компетентности педагогов.

Федеральные нормативные документы, такие как «Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года», Федеральный проект «Успех каждого ребенка» Национального проекта «Образование»,  предусматривают обновление содержания дополнительного образования, повышение качества и вариативности образовательных программ. Все эти преобразования невозможны без совершенствования профессионального мастерства педагогов.

В рамках проекта «Лаборатория педагогического мастерства» разрабатываются  механизмы непрерывного образования и саморазвития, систематизации и транслирования опыта педагогов МОУДО «ТЦДТ» для решения актуальных вопросов в сфере дополнительного образования.

Цель проекта: создать условия для повышения профессиональной компетентности и развития творческого потенциала педагогических работников МОУДО «ТЦДТ».

Задачи проекта:

  1. Определить профессиональные дефициты педагогических работников МОУДО «ТЦДТ».
  2. Обеспечить переход от периодического повышения квалификации педагогических кадров МОУДО «ТЦДТ» к непрерывному систематическому процессу их профессионального и личностного роста.
  3. Обеспечить освоение педагогами МОУДО «ТЦДТ» новых компетенций в соответствии с профессиональным стандартом педагога дополнительного образования.
  4. Формировать новые образовательные потребности педагогов ТЦДТ, побуждающие к работе над достижением высокого качества образования, поиску новых путей и форм повышения педагогической квалификации, созданию конкурентоспособного учреждения дополнительного образования в окружающем социуме.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Формирование универсальных учебных коммуникативных действий у младших школьников на уроках литературного чтения посредством кейс технологии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается проблема формирования универсальных учебных коммуникативных действий у обучающихся младшего школьного возраста. Проведенный анализ литературных источников позволил обосновать и разработать технологические карты занятий по пре…

Дидактическое пособие «Лэпбук «История войска Российского»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Среди многообразия дидактических пособий для детей старшего дошкольного возраста выделяется такая форма, как лэпбук. Лэпбук – своеобразная «интерактивная» книга с разнообразным наполнением. Это могут быть кармашки с карточками или картинками, расклад…

Методическая разработка «Обучение дошкольников рассказыванию с помощью мнемотаблиц»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дошкольный возраст наиболее благоприятен для закладывания основ грамотной, чёткой, красивой речи, что является важным условием умственного воспитания ребёнка. В соответствии с целевыми ориентирами дошкольного образования, обозначенными в федеральном…

Открытый урок по теме «The world around us»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок позволит активизировать изученную лексику по теме «Мир вокруг нас». Цель урока: систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Мир вокруг нас». Задачи  урока: формирование элементарных коммуникативных компетенций в говорении и чтении на а…

Презентация к лекции «Гидролиз солей» для бакалавров по направлению подготовки 35.03.03 – Агрохимия и агропочвоведение

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В материалах представлена презентация к лекции «Гидролиз солей» по дисциплине «Химия неорганическая» для студентов 1-го курса бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 35.03.03 — Агрохимия и агропочвоведение. В лекции рассматривается, что т…

План работы по самообразованию «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей в младшей группе»

Речь ребенка предполагает не спонтанное, а целенаправленное развитие. В настоящее время в связи с введением ФГОС дошкольного образования в нем обозначены требования к речи детей: владение речью как средством общения и культуры, обогащение активного с…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

26.01.2023