Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Статья «Поликультурное воспитание учащихся через организацию чтения детских книг»

Статья «Поликультурное воспитание учащихся через организацию чтения детских книг»

Автор: Кулькова Наталья Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №31", г. Калуга, главный библиотекарь

Актуальность. Поликультурное воспитание — это не только становление толерантного, уважительного отношения к иным культурам, это — важное обстоятельство собственного интеллектуального, эмоционального, духовного развития человека. Оно отражает в школьном коллективе разнообразие мира и помогает постигнуть его многогранную картину, а значит, способствует адекватному восприятию меняющихся условий жизни. И в этом большую помощь можем оказать мы, школьные библиотекари.

Новизна заключается в выявлении особенностей восприятия и оценки жизни разных народностей через чтение, книгу.

Пример рассмотрения. Цыганские народные сказки из книги «Золотые кирпичи» в пересказе Ефима Друца и Алексея Гесслера.

Методы исследования: встречи с интересными людьми; изучение литературы; исследовательская работа с источниками информации.

Практическая значимость. Результатами поликультурного воспитания, должны быть:

  • понимание и уважение иных народов, культур, цивилизаций, жизненных ценностей, включая культуру быта;
  • осознание необходимости взаимопонимания между людьми и народами; способность общаться;
  • осознание не только прав, но и обязанностей в отношении иных социальных и национальных групп;
  • понимание необходимости активной межнациональной солидарности и сотрудничества;
  • понимание особенностей различных культур, готовность участвовать в решении проблем другого сообщества и этноса.

Гипотеза: через изучение жизнедеятельности другого народа посредством чтения детских книг откроются дополнительные возможности для развития личностных интересов учащихся, их познания, творчества и у детей сформируется культура межнациональных отношений.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Способы формирования орфографической зоркости у обучающихся начальной школы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель пособия — создание дидактических условий для эффективного формирования и закрепления орфографических навыков у учащихся 2 класса посредством системы тематических интегрированных заданий. Актуальность. В условиях реализации ФГОС НОО особое значен…
Посмотреть работу

Программа воспитательной работы «Семь шагов к успеху 2026»

Цель программы: Создание системы воспитательной работы для успешного личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проявляющегося в усвоении воспитанниками социально значимых знаний; в развитии их позитивных социально…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Анализ современных подходов к мотивации школьников,применяемых в программе «Движение Первых»»

Цель работы — разработка и апробация комплекса мотивационных стратегий, способствующих росту участия школьников 7–9 классов в деятельности «Движения первых». Актуальность. Вовлечение молодежи в социально значимую деятельность является приоритетом гос…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Учебное занятие «Магазин и покупки»

Цель занятия — формирование коммуникативной компетенции студентов через расширение лексического запаса и практическую отработку навыков общения в ситуациях посещения магазина. Задачи: Образовательные: Введение и активизация тематической лексики, осво…
Посмотреть работу

Отчет по практике «Технология СМАРТ-ТРЕНИНГА в интеллектуальном развитии детей старшего дошкольного возраста»

Цель — обоснование эффективности использования технологии смарт-тренинга для формирования интеллектуальной готовности и развития личностных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Актуальность. В соответствии с требованиями ФГОС ДО, приоритето…
Посмотреть работу

Доклад «Идея-ТЕД «На шаг впереди: мультимодальное обучение как ключ к эффективному изучению окружающего мира в начальной школе»

Мультимодальное обучение – это подход, в котором учащиеся используют одновременно несколько сенсорных каналов (зрительный, слуховой, тактильный, кинестетический) и различных типов материалов (текст, изображения, звук, видео, интерактивные доски). Это…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2023»

Направление

Искусство и культурология

Форма представления работы

Статья

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

26.01.2023