Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Междисциплинарный квест как способ увлечь учеников программой начальной школы»

Исследовательский проект «Междисциплинарный квест как способ увлечь учеников программой начальной школы»

Автор: Каретин Кирилл, Сумарокова Варвара

Место работы/учебы (аффилиация): ГАОУ МО "Химкинский лицей", г. Химки, Московская область, 4 класс

Научный руководитель: Наумова Валентина Николаевна

Цель: Привлечь интерес сверстников к широкому кругу школьных предметов в игровой форме.

Задачи:

  1. Понять, как составляются и как проводятся квесты.
  2. Научиться проводить опрос среди одноклассников для понимания, что ждут дети от квеста.
  3. Научиться обрабатывать и представлять результаты опроса.
  4. Написать сценарий квеста.
  5. Найти интересные задания для квеста.
  6. Провести квест среди друзей и одноклассников.

Тезисное содержание работы: Квесты — это игры, в которых необходимо искать различные предметы, находить им применение, разговаривать с различными персонажами, решать головоломки. Такую игру можно проводить как в помещении, так и на улице. Квест – это командная игра. Идея игры проста – команда, выполняя различные задания, перемещаются из одного места в другое, а на этапе завершения игры получают ответ на основную загадку. Квесты бывают в виде перформансов (игра с актерами), экшн-игры (спортивные квесты) и быстрой игры (блиц до 15 минут). Сценарии квестов специально составляются так, чтобы участвовать могли все без учета знаний и умений. Для прохождения квеста нужны смекалка, логика, находчивость, внимание к деталям и пространственное мышление. Идей для квестов может быть много, но самое главное – грамотно все реализовать. Сценарий должен быть понятным, детальным, продуманным до мелочей.

Использованные методы и приемы: Опрос одноклассников о том, что им нравится и не нравится в квестах, обработка результата опроса.
Написание сценария квеста. Составление заданий по 5 основным школьным предметам и создание авторских заданий по английскому и русскому языкам, чтению. сбор квест-коробки с заданиями и реквизитом. Проведение квеста среди одноклассников.

Полученные данные: квест-коробка для проведения квеста.

Выводы:

  1. Составление и проведение квестов – это очень увлекательный мир игры
  2. Реализация увлекательного квеста невозможна без понимания, что большая часть ребят ждут от него, необходимы навыки обработки и наглядного представления результата опроса мнений
  3. Исходя из полученных результатов опроса, разработан сценарий и задания для квеста. Без увлекательного сюжета и коротких интересных заданий игра не имеет смысла.
  4. Самое сложное, но и самое запомнившееся — поиск интересных заданий. Самое трудное — придумать собственные задания.
  5. Если все заранее продумать и рассчитать, то хороший результат не заставит себя ждать.
  6. В подтверждении гипотезы друзья и одноклассники, принявшие участие в квесте, вовлеклись и остались очень довольны.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Исследование взаимосвязи палеотемператур и химического состава ростров белемнитов»

Цель работы — анализ химического состава ростров белемнитов из различных регионов России и расчет на его основе палеотемператур древних морей. Актуальность. Ростры белемнитов («чертовы пальцы») широко распространены в Центральной России, однако их по…
Посмотреть работу

Проектная работа «Финансовая подушка безопасности — накопи на свою мечту»

Цель проекта — создание личной финансовой подушки безопасности и накопление средств для приобретения смарт-часов. Актуальность. Воспитание финансовой грамотности с раннего возраста является важной составляющей подготовки к самостоятельной жизни. Умен…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Сравнительная характеристика вод Орджоникидзевского района города Новокузнецк»

Цель работы — сравнение физико-химических показателей воды из различных водоемов Орджоникидзевского района (река Томь, река Коммунарка, Абагурский карьер). Актуальность. Водные ресурсы являются важнейшим компонентом окружающей среды, а их качество на…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Иван-чай-настоящий русский чай»

Цель исследовательской работы: Изучить информацию о свойствах растения Кипрей узколистный и приготовить (ферментировать) настоящий чай в домашних условиях; Задачи: 1.Изучить литературу и интернет ресурсы, связанные с историей происхождения Иван – чая…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Использование искуственного интеллекта и наглядности на уроках истории для подготовки к гиа»

Цель и задачи работы — разработка и анализ методических приемов использования современных средств наглядности (ИИ, интернет-мемы, киноматериалы) для эффективной подготовки учащихся основной школы к ВПР и ОГЭ по истории. Актуальность. Статья посвящена…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Роль железа в организме человека»

Цель проекта — исследовать биологическую роль железа в организме человека и оценить осведомленность учащихся своей школы о проблемах, связанных с его дефицитом. Задачи: Изучить биохимические основы и физиологические функции железа. Проанализировать п…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2022/2023»

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект обучающегося

Дата публикации работы

22.01.2023