Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Рождественская елка: вчера и сегодня»

Исследовательская работа «Рождественская елка: вчера и сегодня»

Автор: Мотовилов Кирилл Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ «СОШ №23», г. Воркута, Республика Коми, 6 класс

Научный руководитель: Кудряшова Татьяна Валерьевна

Актуальность исследования. Празднование Нового года и Рождества мы не можем сегодня представить без нарядной елочки. Она является обязательным атрибутом этих волшебных праздников во многих странах мира. На Новый год принято украшать хвойное дерево (ель, пихту, сосну) или его искусственную имитацию гирляндами, специальными елочными игрушками и свечами или лампочками. Устанавливается эта пышная красавица во время праздников в домах и на улицах.

Когда в классе мы с одноклассниками наряжали елку, у нас возникли вопросы: откуда к нам пришла традиция наряжать елку? Кто преподнес этот «чудный дар» на радость не только детям, но и взрослым? И отличалась ли елка прошлых лет от современной? Я решил провести свое небольшое исследование.

Цель моей работы – изучить историю возникновения традиции украшать елку под Новый год и Рождество и сравнить елку прошлых лет и елку современную. Для этого мне необходимо было решить следующие задачи:

  1. Изучить теоретические материалы о возникновении традиции наряжать елку на Новый год и Рождество.
  2. Собрать и проанализировать материал по теме.
  3. Выявить уровень информированности учащихся об истории возникновения традиции украшать елку.

Объект исследования – рождественская/новогодняя елка.

При подготовке были использованы следующие методы:

  • изучение и анализ литературы по данной теме;
  • обобщение и систематизация полученных сведений;
  • анкетирование;
  • статистический метод (статистический учет данных, полученных в результате анкетирования).

Гипотеза: если узнать больше информации о традиции наряжать новогоднюю/рождественскую елку, то сознание праздника будет более полным и отмечать его будет интереснее.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Можно ли с помощью математических расчётов сделать вафли более долговечными, не жертвуя их вкусом? В исследовательском проекте «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель» автор ищет оптимальное соотношение ингредиентов и проверяет его на п…

Проект «Герои Свири: Ложный десант»

Подвиг двенадцати советских бойцов на реке Свирь показывает, как мужество и военная смекалка помогали выполнять боевые задачи. Проект посвящён операции «Ложный десант», которая состоялась в июне 1944 года. Авторы изучают этот эпизод Великой Отечестве…

Исследовательская работа «Голод 1891-1892 гг. в России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Почему голод в России 1891–1892 годов стал одним из крупнейших социальных бедствий конца XIX века? В исследовательской работе рассматриваются причины «Царь-голода», его последствия и меры помощи пострадавшему населению. Актуальность исследования Голо…

Исследовательский проект «Права ребенка в России и англоязычных странах»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Почему права ребёнка нуждаются в особой защите и как разные страны обеспечивают безопасность, образование и благополучие детей? В исследовательском проекте рассматриваются права ребёнка в России и англоязычных странах, а также общие принципы и различ…

Исследовательская работа «Цифровой след истории: как современные технологии помогают нам узнавать о прошлом»

Как современные технологии помогают раскрывать тайны прошлого? Сегодня ученые находят древние города, изучают старинные тексты и восстанавливают памятники с помощью цифровых инструментов. Цифровой след истории показывает, как технологии делают изучен…

Исследовательский проект «Сравнительный анализ пищевых предпочтений и суточной калорийности рационов учащихся с разным хронотипом («жаворонки» и «совы»)»

Почему одни школьники предпочитают завтракать рано, а другие едят преимущественно вечером? Питание подростков с разным хронотипом помогает изучить возможную связь биологических ритмов, режима сна и пищевых привычек. Исследование показывает, как индив…

Мероприятие завершено