Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Статья «Проблемы адаптации иностранных студентов в российском университете (на примере НГМУ)»

Статья «Проблемы адаптации иностранных студентов в российском университете (на примере НГМУ)»

Автор: Юлдашбаев Альберт Радикович

Место работы/учебы (аффилиация): Новосибирский государственный медицинский университет, студент

Научный руководитель: Затеев Вячеслав Владимирович, доцент

В статье рассматриваются особенности адаптации студентов-иностранцев к учебе в России, которые определяются комплексом факторов: психофизиологических, учебно-познавательных, социокультурных и других. Автор рассматривает этапы адаптации к новой языковой среде и культуре страны пребывания и обучения, анализируя, что представляет наибольшие трудности для студентов-иностранцев в период адаптации.

Ключевые слова: адаптация, университет, высшее образование, иностранные студенты.

Иностранные студенты имеют большую мотивацию к адаптации, так как они приезжают в другую страну получить знания и образование. Актуальность темы связана с тем, что количество желающих получить высшее образование в России растет, но успех обучения иностранных студентов зависит от успешности адаптации к культурной и социальной среде нашей страны.

Объект: процесс обучения иностранных студентов в российском вузе.

Предмет: адаптации иностранных студентов в российском вузе.

Цель: раскрыть проблемы адаптации иностранных студентов в российском высшем образовании.

В анкетировании приняли участие 44 иностранных студента от 18 до 30 лет с первого по пятый курс, они преимущественно из стран Африки и стран постсоветского пространства. Данные для исследования были собраны методом анкетирования студентов Google forms.

Результаты исследования: основная проблема в процессе обучения иностранного студента является языковой барьер (43.8%). Исходящей и данной проблемой следующей проблемой, очевидно, является не усвоение учебного материала, 85.2% опрошенных отметили это. 57% студентов, пребывающих в общежитии, не довольны бытовой ее составляющей. Одной из серьезных проблем является климат. Так, 40% респондентов отмечают трудности в привыкании к погодным условиям.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»

Целью проектной работы является изучение особенностей профессиональной деятельности учителя начальных классов и апробация в классе. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие основные задачи: Изучение методики преподавания в начальн…

Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»

Цель: сравнить показатели жизнестойкости и субъективного благополучия (счастья) у подростков, проживающих в непосредственной близости от зоны военных действий и у подростков находящихся в мирной зоне. Задачи: Исследовать показатели жизнестойкости и с…

Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»

Цель данного исследования: изучить психологический принцип «маленькой победы» как инструмента мягкого вовлечения в практики осознанного потребления людей и провести исследование среди подростков (15-17 лет) для фиксации и закрепления изменений в пове…

Исследовательский проект «Влияние рекламы на подростков»

Цель: проанализировать способы воздействия рекламы на подростковую аудиторию и разработать практические рекомендации по защите от манипуляций. Задачи: Изучить литературу о видах рекламы и психологии восприятия. Выявить основные приёмы манипуляции в р…

Исследовательская работа «Факторы риска и профилактика синдрома эмоционального выгорания в IT-среде»

В работе представлены результаты теоретического и эмпирического исследования синдрома эмоционального выгорания у специалистов сферы информационных технологий. Цель исследования — диагностика уровня сформированности компонентов эмоционального выгорани…

Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»

Цель исследования – выявить особенности использования искусственного интеллекта в учебной деятельности и определить его связь с уровнем учебной мотивации учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ города Твери. Актуальность темы обусловлена стрем…

Мероприятие завершено