Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Вулкан — чудо природы»

Исследовательская работа «Вулкан — чудо природы»

Автор: Базаров Очир Батоевич

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ «Агинская средняя общеобразовательная школа №3», Забайкальский край, 3 класс

Научный руководитель: Пурбуева Раиса Санжиевна

Трудно, очень трудно нам, живущим в крае, где не извергаются вулканы, представить это страшное явление природы. Извержения вулканов приводят к гибели людей, животных, приносят большие разрушения. Меня заинтересовала эта тема. Почему в Забайкалье нет вулканов? Есть ли действующие вулканы у нас в стране? Узнал, что Камчатку называют краем вулканов. Я думал, что вулкан – страшное явление природы, приносит разруху. Но в результате своей работы я узнал, что они приносят и немало пользы. Из бросового материала изготовил макет вулкана.

Цель работы: изучить влияние вулканов на окружающий мир.

Методы исследования: анализ литературы; изучение материала о вулканах в различных источниках; работа в сети Интернет; эксперимент; наблюдение и сравнение.

Результатом моей работы стало проведение эксперимента с целью воспроизвести механизм извержения вулкана в домашних условиях. После завершения работы я планирую познакомить своих одноклассников, сверстников с полученными результатами.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Можно ли с помощью математических расчётов сделать вафли более долговечными, не жертвуя их вкусом? В исследовательском проекте «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель» автор ищет оптимальное соотношение ингредиентов и проверяет его на п…

Исследовательский проект «Сравнительный анализ пищевых предпочтений и суточной калорийности рационов учащихся с разным хронотипом («жаворонки» и «совы»)»

Почему одни школьники предпочитают завтракать рано, а другие едят преимущественно вечером? Питание подростков с разным хронотипом помогает изучить возможную связь биологических ритмов, режима сна и пищевых привычек. Исследование показывает, как индив…

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще»

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще» посвящён изучению физических, химических, биологических и математических закономерностей, проявляющихся в процессе приготовления одного из самых известных блюд национальной кухни. Акту…

Исследовательская работа «Солёные расследования: изучаем морскую и пищевую соль»

Цель работы – сравнить физические и химические свойства морской и пищевой соли через серию доступных и наглядных опытов. Объект исследования – морская и пищевая соль, предмет – их свойства и практическое применение. В ходе исследования проведён социо…

Исследовательская работа «Моё увлечение — пазлы»

Цель исследования: Выяснить, насколько любимое увлечение может быть не только интересным, но и полезным. Задачи: Узнать историю возникновения пазлов. Выяснить какие виды пазлов существуют. Изучить, как правильно собирать пазлы. Раскрыть развивающее з…

Индивидуальный учебный проект по теме: «Анализ витамина С в соках растительных продуктов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: при помощи экспериментов определить в условиях школьной лаборатории наличие витамина С в соках растительных продуктов и сделать выводы. Задачи: Изучить свойства аскорбиновой кислоты и её роль для здоровья человека. Ознакомиться с методик…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

17.12.2022