Исследовательская работа «Теория вероятности. Парадокс дней рождения»

Цель работы: выяснить, какова вероятность того, что в одном классе, состоящем из 30 учеников, есть два ученика с днем рождения в один и тот же день.

Я выделила несколько задач в моем исследовании:

1. Узнать как рассчитывается вероятность совпадения дня и месяца рождения у двух учеников в классе, состоящем из 30 человек.
2. Рассчитать теоретическую вероятность совпадения дней рождения у двух учеников в классе.
3. Проверить практически вероятность совпадения дней рождения у двух учеников в классе.
4. Убедиться, что более вероятно то, что у какой-то пары одноклассников дни рождения придутся на один день, чем то, что у каждого будет свой неповторимый день рождения.

Объекты исследования — 14 классов Инженерного лицея НГТУ со средним количеством 30 учеников в классе.

Методы исследования: теоретический расчет и практическое подтверждение.

Гипотеза: вероятность того, что у какой-то пары одноклассников в классе с 30 учениками дни рождения придутся на один день выше, чем то, что у каждого будет свой неповторимый день рождения.