Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательский проект «Финансовая математика в задачах ЕГЭ» для обучающихся 10-11 классов

Исследовательский проект «Финансовая математика в задачах ЕГЭ» для обучающихся 10-11 классов

Автор: Канаева Елизавета Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ №8 п.г.т. Алексеевка г.о. Кинель, Самарская область, 10 класс

Научный руководитель: Мещерякова Ольга Юрьевна

Современная жизнь делает задачи на проценты актуальными, так как сфера практического применения процентных расчетов расширяется. Вопросы инфляции, повышения цен, снижение покупательской способности, платежи, налоги, прибыли, кредиты, вклады, начисление заработной платы, депозитные счета в банках касаются каждого человека в обществе. Семейный бюджет также не может обойтись без умения производить несложные операции с процентами.

Новым типом задач повышенного уровня сложности, впервые введённым в структуру Единого государственного экзамена в 2015 году, является текстовая задача социально-экономической тематики. Задание №15 (с 2022 года, ранее было задание №17) содержит тематику задач на вклады, кредиты, оптимальный выбор. За решение этой задачи согласно спецификациям ЕГЭ предлагается два первичных балла (с 2022 года, ранее начислялось три первичных балла). В данном проекте представлены алгоритмы решения данных задач, выведены универсальные формулы. Но сначала, конечно, мы попробуем разобраться в банковских терминах и схемах, необходимых для решения задач. А именно, в схемах начисления процентов по банковским вкладам.

Актуальность исследовательской работы определяется необходимостью уметь решать экономические задачи при сдаче ЕГЭ, так как жизнь современного человека тесно связана с финансовыми операциями.

Предмет исследования: различные подходы к решению задач о кредитах и вкладах в зависимости от условия задачи.

Объект исследования: простые и сложные проценты, задачи на проценты.

Гипотеза: в современном мире необходимы знания об экономике и в этом может помочь математика.

Цель исследования – исследование методов решения задач с экономическим содержанием.

Задачи исследования:

  • изучить теоретический материал по выбранной теме;
  • научиться решать задачи с процентами разных видов сложности;
  • разобрать основные типы задач с примерами решений;
  • создать таблицы для различных видов платежей;
  • показать на примерах поиск решения реальной практической задачи (кредит с разными видами платежей – аннуитетные, фиксированные и дифференцированные);

Методы исследования: поиск информации по теме исследования, анализ литературы, сравнение, систематизация, обобщение.

На различных сайтах и в математической литературе я нашла множество решений таких задач, но, либо они содержат много лишней информации, либо они решены непонятным для меня способом. Поэтому я решила сама разобраться и найти оптимальные способы решений задач на банковские проценты.

Один комментарий на ««Исследовательский проект «Финансовая математика в задачах ЕГЭ» для обучающихся 10-11 классов»»

  1. Александр П.

    Исследовательский проект «Финансовая математика в задачах ЕГЭ» актуален несомненно. Финансовая грамотность помогает вести семейный бюджет, оставаться на плаву в сложных жизненных ситуациях. В работе представлены оптимальные способы решений задач на банковский процент, задачи на вклады, задачи на кредиты. Навыки решения экономических задач будут полезны в простых жизненных ситуациях, помогут избежать ситуации «мои финансы поют романсы».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научная работа «Направления совершенствования финансовой безопасности коммерческого предприятия»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность исследования определяется необходимостью всестороннего научного анализа и разработки системы показателей финансовой безопасности хозяйствующих субъектов, выявления возможных угроз и опасностей, приводящих к потере финансовой безопасности…

Индивидуальный проект «Как сберечь деньги с помощью депозитов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В современном мире миллионы людей проводят ежедневно множество банковских операций. С развитием технологий можно управлять своими средствами через различные электронные приборы, Online приложения, стали возможны переводы средств другом людям или орга…

Исследовательская работа «Детская банковская карта: за и против»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В настоящее время банковские карты распространены не только у взрослых, но и у детей. Важно отметить, что это не всегда наличие банковской карты у детей – это инициатива родителей. Государство также нацелено на распространение банковских карт среди д…

Исследовательский проект «Кредиты в жизни современного человека»

Данный проект является крайне актуальным в современном обществе. В условиях быстрого темпа жизни и постоянных изменений экономической ситуации, кредиты становятся неотъемлемой частью финансовой жизни людей. Они помогают реализовывать различные планы…

Проект «Финансовая грамотность детей. Карманные деньги и младшие школьники»

Современные дети очень рано знакомятся с ролью денег в жизни человека. Они слышат разговоры о деньгах дома, по телевизору, на улице. Они рано понимают — деньги позволяют получить желаемое, и начинают стремиться к самостоятельному использованию денег….

Научно-исследовательская работа «Психологические ошибки начинающих инвесторов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

За последние 10 лет количество инвесторов в Российской Федерации возросло на 165%. Такой прирост инвесторов на фондовые биржи во многом связан с популяризацией идеи о том, что инвестирование – это один из самых простых способов заработка, для которог…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

11.12.2022