Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Проект «Оружие победы»

Проект «Оружие победы»

Автор: Сафин Эмиль Рустамович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Школа №141, г. Уфа, Республика Башкортостан, 3 класс

Научный руководитель: Исянбаева Диля Асхатовна

Проект выполнен в двух главах. В первой главе рассматриваются семь самых необычных видов оружия второй мировой войны. Во второй главе исследуется патриотизм советского народа во время Великой Отечественной Войны.

Цели проекта:

  • познакомить всех с необычными видами оружия второй мировой войны;
  • изучить проявление патриотизма во время войны;
  • исследовать примеры патриотизма людей в годы войны;
  • повысить интерес к изучению Великой Отечественной Войны;
  • воспитать чувство гордости за Отечество, свой народ.

Задачи:

  • рассказать о необычных видах оружия второй мировой войны;
  • расширить знания учащихся об истории Великой Отечественной войны;
  • рассмотреть проявление патриотизма во время войны;
  • воспитать у учащихся патриотические чувства на ярких примерах героизма советского народа;
  • подготовить презентацию изученного материала.

Полученные данные: в ходе исследования мы рассмотрели необычные виды оружий, которые применялись во Второй мировой войне, а также выяснили, что патриотизм Советского народа уникален и силён.

Практическая значимость моей работы заключается в том, что результаты исследования можно использовать на уроках истории и внеклассных занятиях.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проект «Оружие победы» [47.55 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Свергнув варварское иго, освободился со всеми своими княжествами и землями…»

Цель: Найти подтверждение выдвинутой гипотезе. Задачи: Изучить научную, историческую и учебную литературу по нашей теме. Проанализировав полученную информацию, подтвердить (опровергнуть) выдвинутую гипотезу. Метод. Сравнительно-исторический, который…

Статья «История информатизации российского образования: нормативно-правовой аспект»

Цель работы — рассмотреть и проанализировать нормативно-правовые документы (постановления, концепции и государственные программы), определившие ключевые этапы, приоритеты и механизмы системной информатизации советского и российского образования. Акту…

Исследовательский проект «Память о Норильском Колумбе»

Цель работы — рассмотреть, как сохраняется память о Николае Николаевиче Урванцеве на территории города Норильска, региона, России и мира, а также создать наглядную интерактивную карту памятных объектов. Актуальность. Н.Н. Урванцева заслуженно называю…

Проектная работа «Доисторический мир динозавров»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить мифы и реальные научные факты о динозаврах, оценить уровень достоверных знаний у сверстников и создать наглядный образовательный буклет для учащихся 8-х классов. Актуальность. В школьном курсе биологии (8 класс) одному из самых…

Исследовательская работа «Выдающиеся российские математики во время революции 1917 года»

Цель работы — изучение биографий, научной деятельности и выдающихся достижений российских математиков в условиях революции 1917 года и последовавшей за ней Гражданской войны. Актуальность. Революция 1917 года коренным образом изменила политический, с…

Исследовательская работа «Старая Ладога или Великий Новгород – где была первая столица Древней Руси?»

Цель работы — на основе сравнительного анализа летописных источников определить наиболее вероятное место первого княжения Рюрика (Великий Новгород или Старая Ладога) и выяснить, где фактически находилась первая столица Древней Руси. Актуальность. Воп…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

11.12.2022