Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Квест-игра «По следам войны!»

Квест-игра «По следам войны!»

Автор: Таболо Ирина Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №14 г. Новополоцка", Республика Беларусь,

Данная квест-игра проводится с целью гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения.

Задачи:

  • формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей;
  • развивать и углублять знания об истории Великой Отечественной войны;
  • формировать у учащихся чувства гордости за героическое прошлое своей Родины

Квест-игра приурочена к году исторической памяти Республики Беларуси.

Все квест-путешествия имеют общие правила организации:

  1. Маршрут необходимо оформить в виде карты. Она помогает понять замысел и сюжет игр. На карте отмечают основной путь, остановки, привалы, где могут выполняться определенные задания.
  2. Участники могут объединиться в группы (команды, отряды). Каждая группа самостоятельно может выбрать название, девиз, эмблему.
  3. Межу членами групп необходимо распределить обязанности и поручения. Они должны соответствовать характеру и сюжету игры.
  4. Особым атрибутом игры является яркое оформление, которое вызовет у детей поток ярких эмоциональных переживаний, чувств и ассоциаций. Это может быть: музыка, шумовые эффекты, декорации, освещение.
  5. Каждая остановка является небольшим испытанием (заданием), на котором отмечают успехи или неудачи, анализируя деятельность группы. И дается старт новому путешествию.

Один комментарий на ««Квест-игра «По следам войны!»»»

  1. Василий Петрович

    Молодцы, есть чего показать и о чем рассказать. Так держать !

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Урок литературного чтения «Л. Толстой «Косточка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка урока литературного чтения для 2 класса посвящена знакомству учащихся с рассказом Л. Н. Толстого «Косточка». Урок соответствует современным подходам к формированию читательской грамотности. Основной целью занятия является не т…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо…
Посмотреть работу

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед…
Посмотреть работу

Презентация «Геоинформационные технологии на уроках информатики»

Комплексный подход к освоению школьных предметов включает технологии приема спутниковых данных в режиме реального времени. Педагогический опыт автора охватывает сферы основного общего и дополнительного образования, внеурочную и проектную деятельность…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Развитие профессиональной компетенции педагогов-психологов, учителей-логопедов путем совершенствования техник и приемов в работе с участниками образовательного процесса»

Методическая разработка представляет собой описание семинара специалистов психолого-педагогического сопровождения, на котором рассматриваются вопросы нормативно-правовой организации психолого-педагогической помощи в образовательных учреждениях, уточн…
Посмотреть работу

Статья «Творческая проектная деятельность в летнем оздоровительном загородном лагере «Арктика и Космос» на примере творческой лаборатории «Космо-мейкер»

Аннотация. В статье рассматриваются особенности творческой проектной деятельности в условиях летнего оздоровительного загородного лагеря «Арктика и космос» на примере творческой лаборатории «Космо- мейкер». Показаны образовательные возможности темати…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2022»

Направление

Педагогика дополнительного образования

Форма представления работы

Внеклассное мероприятие

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

04.12.2022