Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Квест-игра «По следам войны!»

Квест-игра «По следам войны!»

Автор: Таболо Ирина Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №14 г. Новополоцка", Республика Беларусь,

Данная квест-игра проводится с целью гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения.

Задачи:

  • формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей;
  • развивать и углублять знания об истории Великой Отечественной войны;
  • формировать у учащихся чувства гордости за героическое прошлое своей Родины

Квест-игра приурочена к году исторической памяти Республики Беларуси.

Все квест-путешествия имеют общие правила организации:

  1. Маршрут необходимо оформить в виде карты. Она помогает понять замысел и сюжет игр. На карте отмечают основной путь, остановки, привалы, где могут выполняться определенные задания.
  2. Участники могут объединиться в группы (команды, отряды). Каждая группа самостоятельно может выбрать название, девиз, эмблему.
  3. Межу членами групп необходимо распределить обязанности и поручения. Они должны соответствовать характеру и сюжету игры.
  4. Особым атрибутом игры является яркое оформление, которое вызовет у детей поток ярких эмоциональных переживаний, чувств и ассоциаций. Это может быть: музыка, шумовые эффекты, декорации, освещение.
  5. Каждая остановка является небольшим испытанием (заданием), на котором отмечают успехи или неудачи, анализируя деятельность группы. И дается старт новому путешествию.

Один комментарий на ««Квест-игра «По следам войны!»»»

  1. Василий Петрович

    Молодцы, есть чего показать и о чем рассказать. Так держать !

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Картотека дидактических игр по развитию конструктивной деятельности у детей среднего дошкольного возраста посредством Лего-конструирования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сегодня технологический прогресс, глобализация образования и активное внедрение инноваций направлены на повышение эффективности обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Инновационные процессы в системе образования требуют новой организации с…
Посмотреть работу

Методическая разработка лабораторно-практического занятия по ОД.13 «Биология» для преподавателя на тему: «Изучение модификационной изменчивости, построение вариационного ряда и вариационной кривой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 31.02.01 «Лечебное дело», на основании рабочей программы по ОД.13 «Биология». Методическая разработк…
Посмотреть работу

Пособие для начинающих мастеров «Плетение из бумажной лозы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Пособие для начинающих мастеров «Плетение из бумажной лозы» будет полезно начинающим рукодельницам, учителям начальных классов, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, обучающимся, а также родителям,…
Посмотреть работу

Презентация «Применение мобильных технологий на уроках иностранного языка»

XXI век — век компьютеризации и новых технологий, вносит свои коррективы в традиционное преподавание иностранных языков. И задача учителя — научиться правильно и эффективно использовать современные информационные технологии в образовательном процессе…
Посмотреть работу

Урок «Преступление или преступления?» Квест по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» для учащихся 10 класса

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Наш квест посвящен знаменитому роману «Преступление и наказание» Федора Михайловича Достоевского. Об идее своего романа Достоевский так писал издателю Михаилу Никифоровичу Каткову: «Это психологический отчет одного преступления». А давайте подумаем –…
Посмотреть работу

Комплект контрольно-оценочных средств для проведения контроля по учебной дисциплине УПП.03. Физика

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Комплект контрольно-оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине общеобразовательного цикла УПП.03. ФИЗИКА по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комп…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2022»

Направление

Педагогика дополнительного образования

Форма представления работы

Внеклассное мероприятие

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

04.12.2022