Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Влияние социальных сетей на речь школьника»

Исследовательская работа «Влияние социальных сетей на речь школьника»

Автор: Екатерина Павловна Переяславцева

Место работы/учебы (аффилиация): Бутовская средняя общеобразовательная школа №1, г. Видное, Московская область, 10 класс

Научный руководитель: Бадареева Надежда Константиновна

Актуальность и выбор темы исследования определены следующими факторами: — во-первых, использование особых форм общения в социальных сетях негативно влияет на культуру речи подростков; — во-вторых, коммуникация на упрощённом языке может привести к глобальным изменениям в развитии и сохранении русского языка для подрастающего поколения.

Цель работы: — выявить влияние (положительное или отрицательное) языка социальных сетей на речь учащихся.

Объект исследования — обучающиеся 6-8 классов МБОУ Бутовская СОШ № 1.

Предмет исследования — слова и выражения, используемые школьниками для общения в Интернете и допускаемые ими ошибки.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

  1. Провести обзор популярных социальных сетей;
  2. Изучить интернет-сайты и социальные сети, где наиболее часто общаются ученики школы;
  3. Провести анкетирование среди учащихся;
  4. Систематизировать собранный материал.

В этой работе мы использовали такие методы как: — теоретический анализ литературы и интернет – источников о социальных сетях; — анкетирование; — сбор, обработка и анализ полученной информации.

Результаты.

  1. Мы доказали, что социальные сети имеют положительное и отрицательное влияние на грамотность речи подростков.
  2. Цель нашей работы достигнута.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Фразеологизмы, пришедшие в язык из Библии (Евангелия)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью работы является изучение фразеологизмов, пришедших в русский язык из Библии, их значений и способов использования в современном языке и литературе. Задачи исследования: Изучить влияние Библии на русский язык и выявить фразеологизмы, произошедши…

Проект «Молодёжный сленг. Запретить нельзя применять»

Цель проекта: научиться понимать язык молодёжи, изменить отношение учителей и родителей к молодёжной лексике на более позитивное. Задачи: изучить сленговые слова, которые употребляют наши старшеклассники; создать и распространить словарь сленговых сл…

Научно-исследовательская работа «Билингвистический анализ лексики русского и английского языков как средство повышения орфографической грамотности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: выявление наиболее эффективных способов повышения уровня орфографической грамотности на уроках русского и английского языка. Задачи: изучить материал об истории возникновения русского и английского языков; выявить сходство языковых едини…

Презентация к проекту «Игры на уроках русского языка: «Тримино»

Цель работы: разработать и апробировать дидактическую игру «Тримино» для повышения интереса к изучению русского языка и закрепления знаний. Задачи: изучить теоретические основы использования данной игры в обучении русскому языку; исследовать историю…

Индивидуальный проект «Жаргонизмы в русском языке. Их влияние на язык и общество»

Актуальность: современные подростки упрощают свою речь и стремятся минимизировать употребление сложных речевых конструкций, книжных слов, литературного языка, что ведет к обеднению и засорению словарного запаса. Молодёжный сленг — одно из составляющи…

Индивидуальный проект «Молодёжный сленг, как компонент речевой культуры, учащихся МОУ Лицей № 9 г. Волгограда»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Молодёжь, особенно подростки, в целях возрастного «самоутверждения» начинает употреблять слова и словечки, отличающиеся от общепринятой речевой нормы. Подростковый или, по-другому, школьный сленг, можно услышать в любой компании, где встречаются ребя…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.12.2022